題設(shè)過(guò)程可以劃分為三個(gè)階段加以分析.
(1)接觸并壓縮階段:該生下落接觸到“蹦蹦床”之后,動(dòng)能和重力勢(shì)能都在減小,“蹦蹦床”的彈性勢(shì)能逐漸增大;“蹦蹦床”被壓縮到最大限度時(shí),該生的動(dòng)能為零,彈性勢(shì)能達(dá)到最大. (2)舒張并脫離階段:“蹦蹦床”舒張,彈性勢(shì)能逐漸減小至零,以后又逐漸增大,該生的動(dòng)能和重力勢(shì)能逐漸增大. (3)上升階段:該生被彈起,在上升過(guò)程中,該生的動(dòng)能逐漸減小,重力勢(shì)能逐漸增大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:單選題
“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng).某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示.將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng).據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員
A.重力大小為F0 |
B.t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小 |
C.t0時(shí)刻動(dòng)能最大 |
D.所受拉力F始終不做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng).某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示.將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng).據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員
A.重力大小為F0
B.t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小
C.t0時(shí)刻動(dòng)能最大
D.所受拉力F始終不做功
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng).某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示.將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng).據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員 ( )
A.重力大小為F0
B.t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小
C.t0時(shí)刻動(dòng)能最大
D.所受拉力F對(duì)其始終不做功
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