空中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等。甲的速度是5m/s,乙的速度是3m/s,所受阻力F甲、F乙之比是
A.3∶5 B.1∶1 C.5∶3 D.2∶5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是
A.電流表、電壓表的示數(shù)都變小
B.燈泡會(huì)逐漸變得更亮
C.燈泡的亮度會(huì)越來(lái)越暗
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50 Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx、開(kāi)關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖21),依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:
圖21
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是______小組測(cè)量的.
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓.則該電路的故障可能為_(kāi)___________________________________________.
(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖22所示,則電阻Rx兩端電壓是______V,通過(guò)Rx的電流是______A,Rx的阻值是______Ω.
圖22
(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案.其中不能測(cè)出Rx的方案是______(只填字母).如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開(kāi)S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式為方案______(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.
圖23
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖20所示,是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖.在水銀溫度計(jì)中封入一段金屬絲.當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí),就可以發(fā)出報(bào)警信號(hào).這種溫度自動(dòng)報(bào)警器既可以進(jìn)行高溫報(bào)警(即溫度達(dá)到或超過(guò)設(shè)定的溫度時(shí)報(bào)警),也可以進(jìn)行低溫報(bào)警(即溫度低于設(shè)定的溫度時(shí)報(bào)警).請(qǐng)你根據(jù)上面的介紹,并結(jié)合圖20分析回答下面的問(wèn)題.
(1)水銀溫度計(jì)在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)____________;
(2)若設(shè)定報(bào)警燈為紅色,正常狀態(tài)指示燈為綠色,該裝置設(shè)定為高溫報(bào)警時(shí),則燈L1應(yīng)為_(kāi)_____色.(填“紅”或“綠”)
圖20
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,每次都讓小車(chē)從斜面頂端處由靜止開(kāi)始滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.
(1)每次都讓小車(chē)從斜面頂端處滑下的目的是________________________;
(2)若小車(chē)在水平木板上運(yùn)動(dòng)3s后停止,位置如下圖所示.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離是_______cm,則小車(chē)的平均速度為_(kāi)________m/s;
(3)小車(chē)在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,是因?yàn)開(kāi)_____________;
接觸面 | 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s/cm |
毛巾 | 18.00 |
棉布 | 26.58 |
木板 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
蘋(píng)果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩。下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋(píng)果的探索之旅吧!
(一)測(cè)量蘋(píng)果的密度:
方法一:如圖甲所示,用天平測(cè)得蘋(píng)果的質(zhì)量為 g;若蘋(píng)果的體積為200cm3,則蘋(píng)果的密度為 g/cm3;
方法二:將蘋(píng)果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時(shí),蘋(píng)果漂浮在水面上,測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋(píng)果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ0,則蘋(píng)果密度的表達(dá)式為ρ蘋(píng)果= 。
(二)科學(xué)探究:蘋(píng)果電池的電壓大小U與電極插入蘋(píng)果的深度h的關(guān)系。
在蘋(píng)果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋(píng)果電池,銅片是電池的正極,鋅片是負(fù)極。那么,蘋(píng)果電池的電壓大小與電極插入蘋(píng)果的深度之間有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變 ;
(2)某小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;
電極插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蘋(píng)果電池電壓U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.3 |
分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ;
(3)科學(xué)猜想:蘋(píng)果電池的電壓大小還可能與 有關(guān);
(4)一只蘋(píng)果電池的電壓比較低,可以將多只蘋(píng)果電池 聯(lián),從而獲得較高的電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,A、B、C三個(gè)物體疊放在水平地面上且保持靜止,關(guān)于物體C受力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.牛頓第一定律指出“一切物體沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)”,因?yàn)槲矬wC靜止,所以不受力
B.C受到兩個(gè)力,分別是重力,地面對(duì)它的支持力
C.C受到三個(gè)力,分別是重力,地面對(duì)它的支持力,B對(duì)它的壓力
D.C受到四個(gè)力,分別是重力,地面對(duì)它的支持力,B對(duì)它的壓力,A對(duì)它的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014·德陽(yáng))如圖所示,質(zhì)量為70 kg,邊長(zhǎng)為20 cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過(guò)細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且BC=3BO,在C端用F=150 N豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡(繩重不計(jì),g取10 N/kg).求:
(1)物體A的重力G;
(2)繩對(duì)杠桿B端的拉力F拉;此時(shí)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)p.
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