如圖所示，請在電路的“○”里填上適當?shù)碾姳矸�，使L1、L2兩燈串聯(lián)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．電動機能夠把電能轉(zhuǎn)化為機械能

B．導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中一定會有感應電流通過

C．磁場雖然看不見摸不著，但是實際存在的

D．磁感線是用來形象描述磁場的，并不真實存在

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科目：初中物理 來源：2016屆江西省撫州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小亮放學一進家門，就聞到媽媽炒菜的香味，這是_______現(xiàn)象；媽媽把菜刀放在磨刀石上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了，這是用_______的方法在改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省寧國市春季開學摸底考試初三物理卷（解析版） 題型：填空題

“汽車不但要吃油,有時也要喝水”,發(fā)動機開始工作一段時間后,水箱中水的內(nèi)能會增加,這是通過______方式來改變內(nèi)能的.

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，將a、b兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱，如圖甲所示。在加熱過程中，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出a、b兩種液體溫度與時間關(guān)系的圖象，如圖乙所示。

（1）實驗時，選用初溫和 均相等的a、b兩種液體。

（2）在實驗過程中，控制加熱時間相同，通過比較 來研究兩種液體吸熱能力的差異。如果要使兩種液體最后的溫度相同，需要給 加熱更長的時間。

（3）加熱3min，a液體吸收的熱量 （填“大于”、“小于”或“等于”）b液體吸收的熱量， 的吸熱能力強。

（4）若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則b液體的比熱容為 J/(kg·℃)。

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

圖甲是一種電熱手袋，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示。正常情況下，專用插頭插入電源時，插頭上的紅色指示燈L會亮，發(fā)熱體R給袋內(nèi)的水加熱。由圖乙可知，紅色指示燈L和發(fā)熱體R之間的連接方式是 。電流通過發(fā)熱體R會使其溫度升高，這種現(xiàn)象叫做電流的 效應。電流是通過 的方式使發(fā)熱體R的內(nèi)能增加，電熱手袋是通過 的方式使手的內(nèi)能增加。

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩個演示實驗的示意圖。在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來，如圖甲所示。給試管里的水加熱一段時間后，橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出去，如圖乙所示。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，下列說法正確的是：

A．圖甲中活塞下壓的過程中，玻璃筒里氣體的內(nèi)能減少

B．圖甲中活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化情況，與熱機的壓縮沖程相同

C．圖乙中水蒸氣沖開瓶塞的過程中，水蒸氣的內(nèi)能增加

D．圖乙中水蒸氣沖開瓶塞過程的能量轉(zhuǎn)化情況，與熱機的做功沖程相同

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）連接電路時，圖中導線a端應與電壓表上標有數(shù)字“ ” （選填“3”或“15”）的接線柱相連。

（2）閉合開關(guān)前，應將滑片P置于 端（選填“A”或“B”）。

（3）若要測量燈泡的額定功率，應移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為 V時，記下電流表的示數(shù)。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖像，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

收音機、電視機、手機都是利用 波進行遠程信息傳遞的。

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