【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所提供的滑動變阻器的規(guī)格有“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”兩種.
(1)請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整(要求滑片向右移動時燈泡變暗);
(2)實驗中選用滑動變阻器的規(guī)格應該是 ;
(3)電路接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數較大.電路連接無誤,接下來應進行的操作是 , (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號);
A.更換電池或小燈泡
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置
D.斷開電路開關
(4)排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關后,移動滑片使燈泡L正常發(fā)光,判斷是否正常發(fā)光的依據是 ,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是 W.
【答案】(1)
(2)50Ω1A
(3)D C
(4)電壓表求數為2.5V 0.6
【解析】
試題分析:(1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程.電壓表與燈泡并聯(lián),注意正負接線柱.
滑片右移,燈泡變暗,連入電路的電阻變大,滑動變阻器接左半段,確定下面接入電路的接線柱.滑動變阻器串聯(lián)在電路中.
(2)根據串聯(lián)電路的分壓特點,滑動變阻器應用“50Ω1A”的。(3)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數較大,說明小燈泡兩端電壓太高,電路中電流太大,原因是滑動變阻器沒移到阻值最大處,按要求應先斷開開關再移滑片;(4)當燈泡電壓達到額定電壓時正常發(fā)光,電流表使用0-0.6A量程,分度值為0.02A,由乙圖,其正常發(fā)光時的電流為0.24A,所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在打撈海底沉船時,常用水下機器人潛水打撈船上物品,已知ρ海水=1.03×103kg/m3.
(1)機器人在水下70m處受到海水產生的壓強是多大?
(2)某時刻機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3.密度為2.7×103kg/m3的物體靜止不動,求該力的大小.
(3)若機器人在水下運動時,所受海水阻力與速度的關系如圖所示,求機器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運動時,機器人水平推進力的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面.
(1)實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力____ (填“大于”“小于”或“等于”)拉力;該同學要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上做______運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與_________ 有關.
(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將________ (填“變大”“變小”或“不變”).
(3)生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等.如圖丁所示,下列判斷正確的是_______.
A.瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用
B.當增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大
C.當向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動,下列說法中正確的是:( )
A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力
B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置,下列有關此探究活動的設計和結論的各種表述,不正確的是( 。
A. 每次實驗時,應使小車從斜面的同一高度滑下
B. 運動的物體若不受阻力,將一直運動下去
C. 水平面越粗糙,小車在水平面上前進的距離越近
D. 由于慣性,小車到達粗糙的水平面后繼續(xù)向前運動,摩擦力逐漸減小到零
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