【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿著水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停了下來(lái)．下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊在離開(kāi)彈簧后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受摩擦力變小

B. 木塊在離開(kāi)彈簧后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受摩擦力逐漸變大

C. 木塊所受摩擦力方向向左

D. 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終受彈簧彈力的作用

【答案】C

【解析】

木塊與地面之間的摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦力，影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，通過(guò)分析壓力和接觸面的粗糙程度是否變化、怎樣變化，來(lái)分析摩擦力的變化；

木塊離開(kāi)彈簧后運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)就是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ木壒剩Σ粮淖兞四緣K的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

木塊離開(kāi)彈簧后，木塊對(duì)水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力是不變的，方向向左；故AB錯(cuò)誤，C正確；

木塊離開(kāi)彈簧后，不再受彈簧彈力的作用，由于慣性可以繼續(xù)前進(jìn)，由于阻力作用，木塊的速度越來(lái)越來(lái)越小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；故D錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)情景．實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾．

（1）如圖甲，小明把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平直線勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù) 原理可知，木塊此時(shí)受到的摩擦力大小為 N，若拉力增大，摩擦力將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力與 有關(guān)．

（3）為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小明用圖丙所示方法實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊，思考后，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，仍用現(xiàn)有器材順利完成了實(shí)驗(yàn)，他采取的措施是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”：

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管的________來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。

（2）小敏實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如上圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)

①比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而________。

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，比較________兩圖，可以初步得出結(jié)論：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

③比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？________，理由是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示。問(wèn)：

（1）當(dāng)R2為10Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？

（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，R1的阻值是多少？

（3）滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí)，電阻R1的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，要使燈L1、L2同時(shí)發(fā)光，則需閉合開(kāi)關(guān) 或 ，若只想讓L2單獨(dú)發(fā)光；則閉合 開(kāi)關(guān)，如果將 開(kāi)關(guān)都閉合，則會(huì)造成電源短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凹透鏡的是__________；對(duì)透過(guò)的光線有會(huì)聚作用的透鏡是__________(寫字母)；如圖是某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，并用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況，則凸透鏡的焦距是_________cm。

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖甲滑輪組拉動(dòng)水平面上重為的物體，物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力始終為重的倍，繩子自由端的拉力隨時(shí)間變化曲線如圖乙所示，物體的速度隨時(shí)間變化曲線如圖丙所示．（不計(jì)繩重和摩擦）求：

（1）內(nèi)，若重物上升，拉力做的功為__________J．

（2）內(nèi)滑輪組的機(jī)械效率為多少．_______

（3）當(dāng)物體的重力為時(shí)，勻速拉動(dòng)過(guò)程中繩子自由端的拉力為多少-__________-．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2時(shí)用______圖做實(shí)驗(yàn)。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越_______。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用同一滑輪組_____，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

①如圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是外界大氣壓_______ (選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②水沸騰后，根據(jù)如圖丙可以推斷出，在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1 min，則水的溫度______ (選填“升高”“降低”或“不變”)。

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