9．如圖甲所示裝置探究“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：
（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)燒瓶中水的溫度為84℃；
（2）水沸騰的過(guò)程中，雖能繼續(xù)加熱，但水的溫度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）水沸騰后，移去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，此時(shí)用橡皮塞往燒瓶口并將其倒置，像燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨瓶?jī)?nèi)氣壓的減小而降低．

分析 （1）要正確的讀數(shù)一定要先認(rèn)清溫度計(jì)的分度值；
（2）氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系是：氣壓越大，沸點(diǎn)越高，氣壓越小，沸點(diǎn)越低；
（3）液體沸騰的特點(diǎn)是：沸騰過(guò)程中吸熱但溫度不變．

解答 解：（1）溫度計(jì)的分度值是1℃，所以其溫度為84℃．
（2）液體沸騰的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變，故如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將不變；
（3）在瓶底澆冷水后，瓶?jī)?nèi)溫度降低，水蒸氣液化，氣體壓強(qiáng)減小，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)會(huì)隨氣壓的減小而降低，因此，水會(huì)重新沸騰起來(lái)．
故答案為：（1）84； （2）不變； （3）水的沸點(diǎn)隨瓶?jī)?nèi)氣壓的減小而降低．

點(diǎn)評(píng) 此題是研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量水的溫度，所以有關(guān)溫度計(jì)的讀數(shù)也是非常重要的，一定要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值．同時(shí)還考查了水沸騰的特點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．京沙快速路是貫穿鄭州市南北的大動(dòng)脈，設(shè)計(jì)總長(zhǎng)25.2km．部分路段（南至南三環(huán)，北至北三環(huán)）已于今年4月正式通車，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，小明的爸爸開(kāi)車送他到學(xué)校上學(xué)，行駛在京沙快速路上，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌時(shí)，速度已達(dá)30m/s，并仍以此速度在向前開(kāi)行．
（1）他們是否違反了交通法規(guī)，為什么？
（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌處開(kāi)到（中原路）至少需要多少min？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲，自行車的尾燈里沒(méi)有燈泡，夜晚當(dāng)有燈光照射它時(shí)卻能閃閃發(fā)亮．它是由很多很小的角反射器組成的，角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡，如圖乙所示．請(qǐng)?jiān)趫D乙上準(zhǔn)確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線（保留作圖痕跡），并證明經(jīng)過(guò)兩次反射后的反射光線會(huì)逆著入射光線方向射回．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．平面鏡前有一光源S，光線a、b經(jīng)平面鏡反射的兩條反射光線．請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出光源S并完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．光敏電阻R當(dāng)入射光增強(qiáng)時(shí)，電阻減�。F(xiàn)將一個(gè)光敏電阻R和定值電阻R0=10Ω、電流表、電壓表連成如圖所示的電路，接在9V的電源上，如果入射光減弱，電壓表的示數(shù)將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．某1min內(nèi)電流表示數(shù)保持0.5A不變，則此段時(shí)間內(nèi)光敏電阻R產(chǎn)生的熱量是120J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．學(xué)校淋浴用的簡(jiǎn)易太陽(yáng)曬水箱內(nèi)裝有水60kg，水箱玻璃蓋的面積為0.84m2，從手冊(cè)中查得，地球上與太陽(yáng)光垂直的表面接收的太陽(yáng)輻射能為7.56×104J/（min•m2）；這類水箱吸收太陽(yáng)能的效率約為50%．假設(shè)使用中能夠及時(shí)調(diào)節(jié)水箱朝向，使陽(yáng)光總能垂直射入玻璃蓋，計(jì)算4小時(shí)后水箱中的水升高的溫度．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在彈簧測(cè)力計(jì)的上下兩端各施加8N的拉力并使其保持靜止，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為（測(cè)力計(jì)自重忽略）（　　）
A．0 NB．2 NC．4 ND．8 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖是一條電熱毯電路的示意圖，R0是發(fā)熱電阻絲，R是串聯(lián)在電路中的電阻，S是控溫開(kāi)關(guān)．電熱毯標(biāo)牌上標(biāo)有“220V、40W“字樣．問(wèn)（不考慮溫度對(duì)電阻值的影響）：
（1）試說(shuō)明開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于什么狀態(tài)電熱毯處于低溫?fù)酰?br />（2）發(fā)熱電阻絲R0的阻值是多大？
（3）當(dāng)電熱毯處于低溫?fù)鯐r(shí)，電路中的電流為0.1A，R的電阻多大？此時(shí)在10s內(nèi)電阻絲R0產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的．于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來(lái)回振動(dòng)一次所用的時(shí)間（振動(dòng)周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，L為單擺的擺長(zhǎng)，m為單擺擺球的質(zhì)量．為了減小誤差，三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺振動(dòng)30次（30T）的時(shí)間．丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中． 
同學(xué)實(shí)驗(yàn)序號(hào)L/mm/gθ/度30T/s
甲11.030460
21.040460
31.050460
乙41.030360
51.030460
61.030560
丙70.830454
81.040460
91.250366
（1）三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都要測(cè)量單擺振動(dòng)30個(gè)周期所用的時(shí)間，目的是減小誤差．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同時(shí)，單擺的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6，可知乙同學(xué)研究的是：?jiǎn)螖[的周期與擺球擺動(dòng)角度θ的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量相同時(shí)，單擺的周期與擺動(dòng)角度θ大小無(wú)關(guān)．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8與9中單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是單擺的擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)周期越長(zhǎng)．

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