【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖10所示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃，此過(guò)程中水的內(nèi)能 （增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為 J，此時(shí) （能/不能）說(shuō)明甲的熱值較大．（水的比熱容為4．2×103J/（kg℃））

【答案】增大 ； 4．2×103 J； 能

【解析】

試題分析：水吸熱過(guò)程中，水溫度升高，水的內(nèi)能增大；燃燒點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，則用甲加熱的水吸收的熱量為：Q吸=cm（t﹣t0）=4．2×103J/（kg℃）×0．1kg×（30℃﹣20℃）=4．2×103J；在其它條件相同時(shí)，甲杯水的溫度升高的較快，即甲燃料燃燒產(chǎn)生的熱量多，所以甲的熱值大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的情景，他的質(zhì)量為56kg。身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心。（g取10N/ kg）

（1）該同學(xué)所受重力是多少？

（2）若 OB =1．0m， BC =0．4m，求地面對(duì)雙手支持力的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 溫度高的物體含有的熱量多 B. 物體的內(nèi)能增加，不一定從外界吸收熱量

C. 物體的內(nèi)能等于物體動(dòng)能和勢(shì)能之和 D. 冰水混合物吸熱時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】強(qiáng)地震產(chǎn)生的次聲波會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重?fù)p害，使人惡心、神經(jīng)錯(cuò)亂、甚至五臟破裂。與人耳能聽到的聲音相比，次聲波具有較小的（ ）

A. 傳插速度 B. 傳播能量 C. 振動(dòng)幅度 D. 振動(dòng)頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】笛子是通過(guò)從吹孔向管內(nèi)灌氣引起振動(dòng)而發(fā)聲的，彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的；利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞 ． 利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 放出熱量的物體溫度一定很高

B. 吸收熱量的物體溫度一定很低

C. 物體溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能不一定增加

D. 物體溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能一定會(huì)增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果入射光線與反射光線的夾角是60度，則反射角是________度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在顯微鏡中，靠近物體的凸透鏡是物鏡，靠近眼睛的凹透鏡是目鏡

B. 用顯微鏡觀察物體，看到的是物體被兩次放大之后的虛像

C. 通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到的是物體被兩次放大之后的實(shí)像

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在_____；英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象被稱為_________現(xiàn)象。

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