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【題目】如圖所示是某同學做俯臥撐時的情景，他的質量為56kg。身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心。（g取10N/ kg）

（1）該同學所受重力是多少？

（2）若 OB =1．0m， BC =0．4m，求地面對雙手支持力的大小。

【答案】（1）560N （2）400N

【解析】

試題分析：（1）已知質量求重力，根據重力和質量的關系式G=mg求得即可。

G=-mg=56kg×10N/kg=560N

（2）該同學的身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心，C點為動力作用點。

OC=OB+BC=1．0m+0．4m=1．4m

根據杠桿平衡條件 F·OC=G·OB，得

答：（1）該同學所受重力是560N。（2）該同學做俯臥撐時，地面對雙手的支持力為400N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題。

爆米花

爆米花是一種很受歡迎的食品，它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何變成爆米花的呢？傳統(tǒng)的爆米機實際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子。加工爆米花時，用煤爐給裝有玉米粒的爆米機加熱，密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高，其中的水分逐漸變成水蒸氣，玉米粒內部壓強不斷增大。部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進入鐵罐內，而鐵罐內氣體的溫度也在不斷升高，壓強越來越大。玉米粒像吹足氣的小氣球，但由于受到罐內氣壓的約束，它們不能爆開。加熱到一定程度時，打開爆米機的密封蓋，罐內氣體壓強迅速減小，高溫高壓的玉米粒突然進入氣壓較低的環(huán)境中，便迅速爆開，變成了爆米花。

(1)加工爆米花的過程中，通過__________的方式使玉米粒的內能增加。

(2)加熱過程中，玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是________。

(3)在整個加工過程中，能反映罐內氣體壓強p和溫度t變化情況的圖像是_____。

(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤，若這些無煙煤充分燃燒，放出的熱量為__________J。(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種情景中，人對物體做了功的是（ ）

A．踢出去的足球，在水平草地上滾動

B．司機推汽車紋絲不動

C．女孩把一箱報刊搬起來

D．學生背著書包，在水平路面上行走

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能用光的直線傳播來解釋的現(xiàn)象是（ ）

A. 日食和月食 B. 鏡中花水中月 C. 小孔成像 D. 水杯中折斷的筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有四種研究方法：

（1）根據電流所產生的效應認識電流；

（2）研究電流時把它比作水流；

（3）根據磁鐵產生的作用來認識磁場；

（4）利用磁感線來描述磁場．上述四個例子中，采用相同的物理研究方法的是（　�。�

A. （1）與（2）

B. （1）與（3）

C. （3）與（4）

D. （2）與（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首次測定大氣壓值的實驗是______實驗，如果管內含有小氣泡，則水銀柱豎直高度將______76 cm（選填“等于”、“大于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】解答題
（1）①圖1所示，在陽光下，小明理用凸透鏡將紅磷點燃，說明凸透鏡對光有 作用；②請完成圖2中的折射光線和入射光線．

（2）圖3中，音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈開的幅度不同，說明

（3）晚上在桌上鋪一張白紙，紙上平放一小平面鏡，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖4所示，從側面看去鏡子較 （填“亮”或“暗”），因為鏡子發(fā)生了 ．

（4）把圖5所示的潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到物體的像與物體相比，是 （填“放大”、“縮小”或“相等”）的 （填“正立”或“倒立”）的 （填“實”或“虛”）像．

（5）利用圖6所示的裝置探究聲音的音調與聲源振動頻率的關系時，應該保持 不變，改變 ．

（6）畫出圖7中人眼通過平面鏡M看到桌子下面球的光路．

（7）如圖8所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， 不正確，此木塊的長度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質，通常情況下呈氣態(tài)．它是在常溫下，用______的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較______（冷/熱），這是因為里面的液體迅速______（填物態(tài)變化的名稱）時要吸收大量的熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖10所示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃，此過程中水的內能 （增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為 J，此時 （能/不能）說明甲的熱值較大．（水的比熱容為4．2×103J/（kg℃））

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