【題目】小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）

A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音調(diào)及響度

【答案】C

【解析】解：該題中老師覺得小明的發(fā)言聲音太小，即想讓他說話 聲音大一些，故老師是要求小明提高聲音的響度．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高空的冰晶在下落過程中變成了雨滴，這說明（ ）

A．它的內(nèi)能減小了 B．它的內(nèi)能增加了

C．它的內(nèi)能沒有發(fā)生變化 D．以上三種說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出旅游，一路上所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題．

（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，路標(biāo)標(biāo)志牌與限速牌如圖甲所示，請計算駕車從此標(biāo)志牌到泰州最快要用多少分鐘？

（2）當(dāng)汽車上高速公路入口處時，正好是上午9：00，同時小明注意到車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示．一路上汽車始終是勻速行駛，當(dāng)汽車到達(dá)高速公路的出口處時，時間為上午10：30．請你計算：這段高速公路的全長是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

（1）如圖甲,作出投出的實心球在空中飛行時所受力的示意圖．(空氣阻力忽略不計)

（2）如圖乙，AOB是用軟繩懸掛的輕質(zhì)杠桿，請畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖；并畫出杠桿所受阻力的示意圖，

（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向標(biāo)出通電螺線管的磁極并在虛線框正確填入電源的符號.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種情況中，符合安全用電要求的是（）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中，屬于晶體的有 ．（填序號），屬于非晶體的有 ．（填序號）它們的根本區(qū)別是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是為了 ．

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，移動光屏的位置，可在光屏上得到一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用這個原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動，向左移動蠟燭，為了還可在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“右”或“左”）移動，其所成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款冬夏兩用風(fēng)機(jī)的工作原理圖，工作時可以吹出熱風(fēng)或涼風(fēng)．其熱風(fēng)檔的額定功率為616W．

（1）當(dāng)開關(guān)撥至圖中位置“1”時，風(fēng)機(jī)吹出的是熱風(fēng)還是涼風(fēng)？

（2）若某次僅將該風(fēng)機(jī)接入電路，風(fēng)機(jī)正常工作并吹出涼風(fēng)，觀察到5min內(nèi)規(guī)格為3000r/（kWh）的電能表轉(zhuǎn)過22圈，求風(fēng)機(jī)涼風(fēng)檔的額定功率．

（3）求電熱絲的阻值.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗中，將點(diǎn)燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了 ，同時也證明了像與物體的大小相等．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點(diǎn)是 ，此時保持凸透鏡位置不動，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應(yīng)從圖乙的位置向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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