為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和食用油;在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述.
(4)若水和食用油加熱過程中溫度變化如圖17所示,則甲是 (填“水”或“食用油”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
百米賽跑中如果計(jì)時(shí)裁判員聽到槍聲開始計(jì)時(shí),他所測(cè)得的運(yùn)動(dòng)員成績比實(shí)際的要( )
A.好一些 ; B.差一些;
C.完全相同; D.條件不足,無法判斷。
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)題意作圖。
(1)在下圖甲中畫出電路圖中的電流方向,并連接圖乙的實(shí)物圖。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,在圖方框內(nèi)畫出電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•福州中考)俗話說“酒香不怕巷子深”,其中“酒香”說明分子( )
A.有引力
B.有斥力
C.有間隙
D.在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•山西中考)下列情景對(duì)應(yīng)的說法錯(cuò)誤的( )
A.春天花香四溢,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 B.液態(tài)空氣,它是沒有內(nèi)能的
C.水沸騰壺蓋跳動(dòng),水蒸氣對(duì)外做功 D.下滑時(shí)有灼熱感覺,做功改變物體內(nèi)能
圖5
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•成都中考)教室里的各盞照明燈之間是 聯(lián)的,當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將 (選填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少,這是由于水 ▲ 造成的(填物態(tài)變化名稱);而金屬盤底部出現(xiàn)水滴,這是由于金屬盤的溫度 ▲ (選填“高”或“低”) ,使水蒸氣發(fā)生 ▲ 而形成的。
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