(2013?武漢模擬)在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)每次要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車到達(dá)三種表面上的速度
相同
相同

(2)在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,小車在
木板
木板
表面上運(yùn)動(dòng)速度大小減小得最慢.
(3)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過
推理
推理
而抽象概括出來的.
(4)加上木塊和鉤碼后,利用上述器材還能探究
影響動(dòng)能大小的因素
影響動(dòng)能大小的因素
(寫出一個(gè)即可)
分析:(1)實(shí)驗(yàn)中小車的初速度是由下滑高度決定的.為了比較小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離,需使小車具有相同的初速度.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.小車運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn),說明小車速度減小得慢.
(3)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過推理而得出的.
(4)通過小車撞擊木塊的遠(yuǎn)近,可判斷小車動(dòng)能的大。
解答:解:(1)每次要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車到達(dá)三種表面上的速度相同.
(2)由圖知,小車在木板表面運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn),說明在木板表面速度減小得最慢.
(3)牛頓第一定律不能通過實(shí)驗(yàn)直接得出,是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過推理而得出的.
(4)加上木塊和鉤碼后,可以讓小車從不同的高度由靜止滑下,通過撞擊木塊的遠(yuǎn)近,判斷動(dòng)能與速度的關(guān)系;
可以讓質(zhì)量不同的小車(通過鉤碼實(shí)現(xiàn))從同一高度滑下,通過撞擊木塊的遠(yuǎn)近,判斷動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系.
故答案為:(1)相同;(2)木板;(3)推理;(4)影響動(dòng)能大小的因素.
點(diǎn)評(píng):此題通過實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用,同時(shí)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的變化,考查了學(xué)生的變通能力.因此要熟練掌握課本中的各個(gè)實(shí)驗(yàn),注意其中的聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動(dòng)力最小的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體.打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起,從開始打撈到全部出水,鋼纜提升物體的功率P隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,第80s時(shí)物體全部出水,海水的密度取103kg/m3,求:
(1)物體上表面剛好到達(dá)水面時(shí),鋼纜所做的功;
(2)開始打撈時(shí)物體上表面受到水的壓強(qiáng);
(3)被打撈的物體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)在圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平; 
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持O點(diǎn)位置不變),在此過  程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
.(用已知或測(cè)量物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:
杠桿的自重
杠桿的自重

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動(dòng),則測(cè)力計(jì)示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時(shí),某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)你覺得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是
丁甲乙丙
丁甲乙丙

(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力
等于
等于
該時(shí)刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實(shí)驗(yàn),他至少還要使用
2
2
次彈簧測(cè)力計(jì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案