【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)起來(lái)接在電壓是5V的電源上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，測(cè)得小燈泡的功率為0.5W，以下說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. 電流表的讀數(shù)為0.2A，變阻器兩端電壓是5V

B. 滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R=12.5Ω

C. 相等時(shí)間內(nèi)，電流對(duì)L和R所做的功相等

D. 燈泡L和滑動(dòng)變阻器消耗的總電功率相等

【答案】A

【解析】解答：(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)，其兩端的電壓等于其額定電壓為2.5V，∵P＝UI∴電流表的讀數(shù)I ＝0.2A，燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,燈泡兩端的電壓為2.5V,電源電壓為5V,所以變阻器兩端電壓為U滑＝5V2.5V＝2.5V，故A錯(cuò)誤；(2)∵ I ∴滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R＝12.5Ω，故B正確；(3)根據(jù)上面分析可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓相等，通電時(shí)間相等，電流相等，根據(jù)W＝UIt可知，電流對(duì)L和R所做的功相等，故C正確；(4)燈泡和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓相等，電流相等，根據(jù)P＝UI可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器消耗的總電功率相等，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 只閉合S1，將P向左移動(dòng)一段距離，電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變

B. 只閉合S1，將P向左移動(dòng)，R1的功率增加

C. 開(kāi)關(guān)都閉合，將P向左移動(dòng)，電壓表的不數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小

D. 開(kāi)關(guān)都閉合，將P向左移動(dòng)，L的功率不變，R2的功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的________性質(zhì)制成的；

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________（填“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是________（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于________（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；

（4）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)________℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓________（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（5）在“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，他得出下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)下表）

從記錄數(shù)據(jù)看出，某一次觀(guān)察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第________ min時(shí)的數(shù)據(jù)．

（6）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖（c）中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)________．

（7）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說(shuō)明水沸騰時(shí)需要________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照規(guī)定，我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎，對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在700kPa 以?xún)?nèi)，但有些司機(jī)，為了獲取更多利益，肆意超載。有一輛重3t的6輪貨車(chē)，核準(zhǔn)載貨量為4t，實(shí)際裝貨9t，如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為0.02m 2 ，每個(gè)車(chē)輪平均分擔(dān)所有負(fù)重。（g取10N/kg）

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，該車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是否超過(guò)規(guī)定

(2)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明超載的危害（只要求說(shuō)出兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在圖甲中，鋼球從軌道滑下后靠近正對(duì)它的磁鐵時(shí)，鋼球速度的________發(fā)生變化；圖乙中，鋼球從軌道滑下后，靠近與鋼球運(yùn)動(dòng)方向垂直放置的磁鐵時(shí)，鋼球速度的方向發(fā)生變化，這些情況都叫做________發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

⑴如圖甲所示，圖示操作中的錯(cuò)誤是______。糾正該錯(cuò)誤后，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，這是應(yīng)用了______知識(shí)。

⑵如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán))，并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與小明一起參加探究：

①如圖，當(dāng)勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

②將A疊放在B上，再勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 ；發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ，這說(shuō)明______。

③只利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，______(選填“能”或“不能”)探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

④小明想要繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動(dòng)正方體A和B來(lái)測(cè)量它們所受到的滑動(dòng)摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)體積大的物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥，請(qǐng)你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成以下探究：

將______(填A(yù)和B的位置關(guān)系)，再勻速拉動(dòng)______時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 ；測(cè)量結(jié)束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，以判斷小明的觀(guān)點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的：______。

⑶某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到______ 力的作用，且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問(wèn)題：

汽車(chē)安全帶

汽車(chē)安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置．

如圖甲所示，安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成．汽車(chē)正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助如圖乙所示的彈簧，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛．當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過(guò)去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過(guò)大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全．

（1）當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時(shí)人和車(chē)具有的________能也急劇變化．

（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將_________（選真“變大、變小、不變”）．

（3）下列說(shuō)法中正確的是_____

A.汽車(chē)突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮B.汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用

C.為了安全，安全帶要盡可能系得松一些D.用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)

（4）發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象大概是圖中的_____

A.B.C.D.

（5）試在下圖方框中畫(huà)出卷收器收軟帶時(shí)的杠桿模型工作原理簡(jiǎn)圖______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以來(lái)，呼風(fēng)喚雨一直是神話(huà)中“龍王爺’的權(quán)力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始成功的干預(yù)天氣，如圖所示．在利用飛機(jī)播撒“干冰”（固態(tài)的CO2）人工增雨的過(guò)程中，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 飛機(jī)在播撒“干冰”過(guò)程中相對(duì)地面是靜止的

B. “干冰”播撒到空氣中后會(huì)熔化吸收大量熱量

C. 云層中的水蒸氣遇冷后會(huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶

D. 飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速小于下方．所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行探究，他經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論，提出了以下猜想：

（1）琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

（2）琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

（3）琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了驗(yàn)證（1），應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證（2），應(yīng)選用編號(hào)為_________、__________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證（3），表中填上所缺數(shù)據(jù)是_________、__________。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是：___________________________。

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