【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過(guò)程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．質(zhì)量不變，密度增加 B．質(zhì)量不變，密度減小

C．質(zhì)量增加，密度不變 D．質(zhì)量減小，密度不變

【答案】B

【解析】

試題分析：

氣球升空過(guò)程中，只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；

大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過(guò)程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強(qiáng)相等，所以球的體積增大來(lái)減小球內(nèi)壓強(qiáng)，氣體的質(zhì)量不變，體積越大，所以密度越小．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)答題

（1）公安交通管理部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須系好安全帶，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明其科學(xué)道理．

（2）俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，意思是“將刀磨得鋒利，砍柴變得容易，”這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖

（1）一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫(huà)出反射光線，并標(biāo)出反射角大小。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。

（3）畫(huà)出光線AO經(jīng)過(guò)半圓形玻璃磚折射后的光路圖。（O為圓心）

（4）光由空氣斜射向水面時(shí)發(fā)生反射和折射。請(qǐng)你在下圖中畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向。

（5）完成甲乙兩圖中的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正在拉二胡的演員不斷用手指在琴弦上移動(dòng)，這樣做的目的是（ ）

A. 為了獲得更大的響度 B. 為了獲得更好的音色

C. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào) D. 阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列活動(dòng)及觀察到的現(xiàn)象不能得出太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的是（ ）

A．晴天，灑水車(chē)灑水時(shí)看到的彩虹

B．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，出現(xiàn)彩色的光帶

C．白天，看到彩色焰火

D．在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】智能手機(jī)的出現(xiàn)和普及，極大的方便了人們的生活．下列有關(guān)智能手機(jī)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．智能手機(jī)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡

B．給智能手機(jī)電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．使用智能手機(jī)打電話是利用超聲波來(lái)傳遞信息的

D．使用智能手機(jī)上網(wǎng)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

①要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖1中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和 ．

②小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)如下表所示，分析表格可知：他是采用加熱時(shí)間相同（Q吸相同）比較 的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水

③物理學(xué)中用 物理量來(lái)反映物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱的特性．

（2）圖2是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①閉合開(kāi)關(guān)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò) 反映出來(lái)的；

②若要利用這個(gè)裝置圖“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”，則需要在電路中 聯(lián)（填“串”或“并”）一個(gè)滑動(dòng)變阻器，比較 （填“同一個(gè)”或“不同的”）電阻絲幾次產(chǎn)生的熱量，得出結(jié)論；

③本實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法有 （寫(xiě)一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖所示．

（1）該凸透鏡的焦距是 cm；

（2）當(dāng)物體在圖中A點(diǎn)位置移至B點(diǎn)位置時(shí)，物距u （選填“變遠(yuǎn)”或“變近”），像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）如圖，甲、乙是鏡頭焦距不同的四架相機(jī)，它們所用的底片規(guī)格是相同的。分別用它們?cè)谕坏攸c(diǎn)拍攝同一景物。我們可以判定，在圖中，照片 是用相機(jī)甲拍攝的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S閉合，燈L1和L2都正常發(fā)光．一段時(shí)間后，突然其中一燈熄滅，而電壓表和電流表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路

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