【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,則下列判斷正確的是( )
A.這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像
B.此凸透鏡的焦距大于20cm
C.將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處,應(yīng)向右移動(dòng)光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動(dòng)到40cm刻度處,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不會(huì)在光屏上成像
【答案】ACD
【解析】
試題分析:A、根據(jù)像距和物距的關(guān)系判斷成像的特點(diǎn);
B、物距成像的特點(diǎn),根據(jù)物距的范圍確定焦距的大小;
C、凸透鏡成實(shí)像時(shí),具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn);
D、根據(jù)焦距的大小,由物距與焦距的關(guān)系進(jìn)行判斷.
解:A、由圖知,像距小于物距,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,A正確;
B、由于成倒立縮小的實(shí)像,所以u(píng)=50cm﹣15cm=35cm,v=70cm﹣50cm=20cm,可知35cm>2f,f<20cm<2f,解得10cm<f<17.5cm,B錯(cuò)誤;
C、將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處,物距減小,像距將變大,像也變大,所以應(yīng)向右移動(dòng)光屏,C正確;
D、將蠟燭移動(dòng)到40cm刻度處,物距等于50cm﹣40cm=10cm,物距小于焦距,所以成正立放大的虛像,不能成在光屏上,D正確.
故選ACD.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】幾個(gè)燈泡串聯(lián),接通電源后如果其中一個(gè)燈泡的燈絲斷了,電路里其它部分完好,其余的燈泡將( )
A. 仍亮 B. 不亮 C. 有的燈亮 D. 無法判定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們用肉眼看不到分子是否在運(yùn)動(dòng),但我們可以通過擴(kuò)散現(xiàn)象來間接認(rèn)識(shí),這里運(yùn)用了物理學(xué)中的_______法。擴(kuò)散現(xiàn)象說明了: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】火柴可以擦燃,這是用 的方法使火柴內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到燃點(diǎn);也可以放在火上點(diǎn)燃,這是用 的方法使火柴內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到燃點(diǎn)。
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【題目】下列的估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A. 正常情況下,人的體溫約為35℃
B. 成年人正常步行的速度約為6m/s
C. 一根新鉛筆的長(zhǎng)約為17cm
D. 一份物理試卷的質(zhì)量約為100g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)容器的容積是40cm3,里面裝潢了某種液體,小明想測(cè)量該液體的密度,從中取出了20ml該液體,并測(cè)出它的質(zhì)量為16.4g,求:
(1)該液體的密度;
(2)容器內(nèi)這種液體的總質(zhì)量.
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【題目】某小組同學(xué)用衛(wèi)生球做實(shí)驗(yàn),研究萘的熔化過程,作出如圖所示的圖象,圖中BC段表示 過程,在開始計(jì)時(shí)第6min,萘處于 狀態(tài),由圖象還可以知道萘的熔點(diǎn)是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱而發(fā)聲的,演奏時(shí),通過分別開閉六個(gè)音孔,笛子就能發(fā)出(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同的聲音.
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【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是 .
A.采用完全相同的加熱方式 |
B.酒精燈里所加酒精量相同 |
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體 |
D.盛放水和另一種液體的容器相同 |
(2)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是 ℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng) (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力 (選填“相同”或“不同”).
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