【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用,當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置.
(1)其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時,導體的長度越長,導體的電阻就越的規(guī)律.
(2)以豎直方向為例,觸摸屏相當于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分,設上部分電阻為R1 , 下部分電阻為R2 , 結構可等效為如圖所示電路,電源電壓不變.當觸摸點在豎直方向移動時,若測得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值 , 觸摸點P到屏下端的距離(以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】
(1)大
(2)增大;增大
【解析】解:(1)在材料、橫截面積一定時,導體的長度越長,導體的電阻就越大.(2)當R2兩端電壓增大時,由串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律可知,R2的電阻在變大,從電路圖可以看出R2的電阻變大應該是遠離屏的下端. 所以答案是:大;增大;增大.
【考點精析】關于本題考查的影響電阻大小的因素和歐姆定律及其應用,需要了解決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關);歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,課堂上,老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示,其中有一個可折轉的光屏。
(1)光屏在實驗中的作用是:①②;
(2)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示。經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因是。多次實驗的目的。
(3)如圖甲,當E、F在同一平面上時.讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,如圖乙,若將F面向后折,F(xiàn)面上 (填“有”或“沒有”)反射光,此時反射光線的位置 (填”有””沒有”)改變
(4)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖丙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線(填“在”或“不在”)同一平面內,在紙板上(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(5)如圖甲乙,得出的結論 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國第五代隱形戰(zhàn)機﹣殲20已研制并試飛成功,速度可達聲速的2.35倍.若以680m/s的速度飛行,10秒內可飛行m;飛行時,以為參照物,飛行員是靜止的;機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越的原理,從而使機翼的上下表面產生壓強差,為飛機提供升力.
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【題目】如圖,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.
(1)如果我們把一支溫度計放在①區(qū)域,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù) , 說明這種光線具有 .
(2)在②區(qū)域中我們看到彩色光帶,這是現(xiàn)象.自然界中屬于這種現(xiàn)象的有(請舉一例)
(3)下列應用中:①遙控器;②驗鈔機;③防曬傘,屬于③區(qū)域光線應用的是 . (填序號)
(4)如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上留下(選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”,下同).
(5)如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到 .
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【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示,
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.
(2)正確接入電壓表后閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是 .
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
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【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出),其中折射光線是(用字母表示),反射角等于 度,分界面的(左/右/上/下)側是空氣.
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