【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中,保持長(zhǎng)木板水平):
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記錄表格中.
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù).
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
(1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明應(yīng)用了“控制變量法”,在第1次和第2次小明控制的物理量分別是和 . 也用到了“轉(zhuǎn)換法”,小明根據(jù)條件把轉(zhuǎn)換成 .
【答案】
(1)20;4.0;40;8.0
(2)1、2
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).壓力越大,摩擦力也越大
(4)壓力;接觸面的粗糙程度;二力平衡;彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)示大。荒Σ亮Φ拇笮
【解析】解:(1)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等. 每一個(gè)木塊的重力為:G=mg=2kg×10N/kg=20N,
兩個(gè)木塊的重力為40N,
所以實(shí)驗(yàn)1、2、3的壓力分別為:20N、20N、40N.
滑動(dòng)摩擦力等于拉力大小,所以實(shí)驗(yàn)1、2、3的滑動(dòng)摩擦力分別為:4.0N、4.0N、8.0N.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
( 2 )研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小相同,故比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).壓力越大,摩擦力也越大;(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明應(yīng)用了“控制變量法”,在第1次和第2次小明控制的物理量分別是壓力大小和接觸面的粗糙程度.也用到了“轉(zhuǎn)換法”,小明根據(jù)二力平衡條件把彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小轉(zhuǎn)換成摩擦力大。
所以答案是:(1)如上所示;(2)1、2;(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).壓力越大,摩擦力也越大(4)壓力; 接觸面的粗糙程度; 二力平衡;彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)示大; 摩擦力的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一長(zhǎng)方體木塊底面積是10cm2 , 高度用刻度尺測(cè)量如圖所示則高度是cm,若這木塊質(zhì)量為14g,則該木塊的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn),如圖所示.
甲 乙
(1)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成_____、縮小的實(shí)像;生活中的_____就是利用這個(gè)原理制成的.
(2)凸透鏡的位置固定不動(dòng),當(dāng)蠟燭向右(靠近透鏡)移動(dòng)一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),可將蠟燭適當(dāng)向_____(填“左”或“右”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象.
(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ (填寫變化規(guī)律),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;
(2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角γ會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是 ______ ;
(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線,而只存在 ______ 光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究某種物質(zhì)的特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | m/g | V/cm3 | (m/V)/gcm3 |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)上表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為 .
(2)比較1、2次數(shù)據(jù)可得出:同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積的關(guān)系是;
(3)比較2、3次數(shù)據(jù)可得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積;
(4)比較1、4次數(shù)據(jù)可得出:不同物質(zhì)的一般不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根粗細(xì)均勻,橫截面積相同但材料不同的金屬棒焊接在一起,AB共長(zhǎng)16cm,用第一種金屬制成的部分AO=6cm,如果在兩根金屬棒焊接處O點(diǎn)支起它,恰好能在水平位置保持平衡.求:
①通過分析計(jì)算,判斷這兩根金屬棒的質(zhì)量是否相等?
②兩種金屬密度之比是多少?
(提示:規(guī)則形狀的重力在其重心處)
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【題目】如圖所示,是汽車油量表的工作原理圖.其中的油量表是一只量程適當(dāng)?shù)碾娏鞅恚铝姓f法正確的是( )
A.油量表的“0”刻度線就是電流表的“0”刻度線
B.油量表的油量刻度是均勻的
C.油量減少時(shí),電流表示數(shù)增大
D.接入R0后可對(duì)電路起保護(hù)作用,并減小了電路的總功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽,看看誰的功率大。他們展開了如下的討論:
甲:測(cè)出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較;
乙:在爬樓的時(shí)間相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較;
丙:在爬樓的高度相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間,就可以進(jìn)行比較。
其說法正確的是( )
A. 甲、乙和丙 B. 甲和乙
C. 甲和丙 D. 乙和丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空
(1)如圖1物體的長(zhǎng)度cm.
(2)如圖2所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像,此刻石英鐘所示的時(shí)刻是;
(3)小車全程的平均速度是m/s.
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