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【題目】(1)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于直接從杠桿上讀出_______;如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向_______調節(jié),或將左端的平衡螺母向________調節(jié)。

(2)如圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,實驗數據記錄在下表中。小明的第三次實驗使用了彈簧秤和鉤碼,已經讀出彈簧秤的示數為0.8N,請你在表格中填寫該次實驗的動力臂。

實驗次數

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

15

2

1

20

2

10

3

0.8

_______

1

10

(3)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數據為F1=5N,L1=20cm,F(xiàn)2=4N和L2=25cm。該同學根據這些數據能否得出探究結論?___________,理由是_______________。

(4)如第一次圖所示,杠桿在水平位置平衡。如果在兩端鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,則杠桿______端將下沉。

【答案】力臂 12.5 不能 實驗次數太少,具有偶然性

【解析】

(1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上讀出力臂大小。

杠桿的左端上翹,杠桿左端或右端的平衡螺母向上翹的左端移動。

(2)根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,0.8N×L1=1N×10cm,所以,L1=12.5cm.

(3)不能得出探究結論;因為一次實驗獲得的數據有偶然性,不能反映普遍規(guī)律。

(2)杠桿的一個小格代表0.5cm,一個鉤碼的質量為0.5N,杠桿平衡時,1.5N×10cm=1N×15cm.如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,所以,杠桿左端力和力臂的乘積:2N×10cm,

杠桿右端力和力臂的乘積:1.5N×15cm杠桿右端力和力臂的乘積大,故杠桿右端下沉。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小組在探規(guī)律”

(1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為 cm。

(2)圖乙是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象,生活中的 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動,把蠟燭向左移動一段距離,要 想在光屏上再次得到清晰的像,應該把光屏向 (選填“左”或“右”)移動一段距離,像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)實驗時,光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點,則 光屏上 (選填“有”或“沒有”)小泥點的像或影子。

(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠離 透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線有 作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網膜的 。

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【題目】用毫安表測電阻可以用如圖甲所示的電路測量電阻,a、b為接線柱。已知電源電壓恒為U,毫安表量程為Ig、內阻為Rg。

(1)用導線將a、b直接連起來,移動滑動變阻器R1的滑片P,使毫安表指針正好偏轉到滿刻度Ig,Ig處就可以標為“0歐”,此時變阻器接入電路中的阻值R1=_______

(2)保持變阻器R1接入電路中阻值不變,在a、b間接入被測電阻Rx,毫安表的讀數Ⅰ與Rx的關系式為I=_______。

(3)若U=1.5V,Ig=10mA,圖乙毫安表的表盤上已經標出了0Ω的位置,請標出150Ω、1100Ω的位置。______

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【題目】在收音機等電器中,有一種叫電位器的變阻器.電位器的外形及其內部構造如圖所示.圖中AB、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱.使用電位器時,下列說法正確的是(  )

A. 只把A、C接入電路,旋動滑片,可以改變通過電位器的電流

B. 只把A、B接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電阻變小

C. B、C兩點接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電阻變小

D. B、C兩點接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電阻變大

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【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上勻速行駛。經過1min,甲車前進了1200m;乙車的速度為54km/h。請完成下列問題。

(1)甲車的速度大小為多少m/s?

(2)乙車行駛1200m需要多長時間?

(3)某時刻,乙車在甲車前方200m處,經過多長時間甲車能追上乙車?

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【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,

實驗中每個鉤碼重2N,測得的數據如下表:

物理量

實驗次數

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數.

(2)第1次實驗測得的機械效率為_____.(結果保留兩位有效數字)

(3)分析表中數據可知:第2次實驗是用_____圖做的;第4次實驗是用_____圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次實驗數據可知:使用同一滑輪組,_____可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率_____

(5)分析第3、4次實驗數據可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____

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【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”,根據實驗的數據繪出了I圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,當導體的電阻為____Ω時,通過它的電流為0.4A,此時電阻R的功率為____W;當電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導體的電阻之比為____.

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【題目】甲物質的密度為2.5t/m3,乙物質的密度為2.5kg/dm3,丙物質的密度為2.5g/cm3,丁物質的密度為250kg/m3,其中密度最小的物質是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,先閉合S1,再閉合S2,下列說法正確的是(

A. 電壓表、電流表示數均變小

B. 電壓表示數變大,電路總功率變大

C. 電壓表示數不變,總電阻變小,電流表示數變大

D. 電壓表與電流表示數的比值變大

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