有甲、乙、丙、丁四個(gè)標(biāo)有“l(fā)lOV 1OOW”的燈泡，要把它們接在220伏特的電路中使用。圖(a)和圖(b)哪一種接法好?試說(shuō)明理由。


解答：圖（a）接法較好。圖（a）中若任一盞燈壞了，另一支路的兩盞燈仍能正常發(fā)光；圖（b）中若任一盞燈壞了，與它并聯(lián)的燈兩端的電壓是其額定電壓的倍，可能被燒壞。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，電源電壓恒定，當(dāng)S閉合滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑時(shí)，電流表示數(shù)將_________，電壓表示數(shù)將________。（變大、變小或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小宇以一定的速度將石子向斜上方拋出去，石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng)．他想：怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來(lái)小麗一起做如下探究：他們用如圖17所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，保持容器水平，讓噴水嘴的位置不變，用開(kāi)關(guān)控制噴水的速度 （1） 首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)，做了3次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴出速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴出速度稍大，水噴出后落在容器的B點(diǎn)；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)．如圖18－1，小宇和小麗經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論：在 一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的 越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)．小麗回憶起上體育課時(shí)的情景，想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子，其中之一就是 ___________________________________________________。

(2)控制開(kāi)關(guān),讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，如圖18－2，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：

噴嘴與水平方向的夾角

15°

30°

45°

60°

75°

落點(diǎn)到噴嘴的水平距離／cm

50

86.6

100

86.6

50

小宇和小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納和分析，得出的結(jié)論是：在 一定時(shí)，隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大，拋出距離先是越來(lái)越 ，然后越來(lái)越 . 當(dāng)夾角為 時(shí)，拋出距離最大．這天，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小艾很惱火地問(wèn)：“為什么我在投標(biāo)槍時(shí)甩力很大，投得很高，可是成績(jī)?nèi)圆焕硐?，小宇聽(tīng)后哈哈一笑，解釋道：“這是由于你投出的方向與水平面的夾角不合適．要想投出好成績(jī)，理想的角度應(yīng)該是 左右。小艾聽(tīng)后恍然大悟．
(3)小宇和小麗總結(jié)了上述探究過(guò)程，他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與 和 的關(guān)系，他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了 法（選填“等效法”、“控制變量法”、“建模法”、“類比法”，只填一種）

圖18－2

圖18－1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的裝置中，電源電壓為6V，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，輕質(zhì)彈簧的上端固定且與導(dǎo)線連接良好，當(dāng)開(kāi)關(guān)K斷開(kāi)時(shí)；彈簧下端恰能與水銀槽里的水銀面接觸．則當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合時(shí) ( )．

　　A．小燈泡正常發(fā)光　　 B．小燈泡不能發(fā)光

　　C．小燈泡忽明忽暗 　　D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們周圍有許多利用電能發(fā)光的燈。有的燈靠燈絲直接發(fā)光．如     燈；有的燈雖有燈絲，但不靠燈絲發(fā)光，如   燈；有的燈根本沒(méi)有燈絲，也能發(fā)光，如       燈。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “220v 100w”和“220v 40w”的兩盞燈串聯(lián)在220v的電路上，則（    ）

A. 兩盞燈的額定功率變小                                                   B. 兩燈都正常發(fā)光

C. 兩燈都不能正常發(fā)光，但“220v 100w”的燈較亮                  D. 兩燈都不能正常發(fā)光，但“220v 40w”的燈較亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如上圖，開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi)時(shí)，兩表示數(shù)的變化情況是（　 �。�

A、A1變大，A2不變　                   B、A1變小，A2不變                 C、A1變小，A2變大               D、A1不變，A2變大　　　　　　　

 


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如圖3所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力Fb=5N、FC=10N，分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止。以F1f2f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小。則（       ） A.F1=5N，f2=0，f3=SN   B.F1=5N，f2=5N，f3=0

C.F1=0，f2=5N，f3=5N   D.F1=0，f2＝10N，f3=5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)?/p>

A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高   B．音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越大

C．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低   D．音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越小

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