【題目】探究牛頓第一定律：

過程現(xiàn)象：讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度____，發(fā)現(xiàn)小車在____表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。

結(jié)論方法：若________的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過理想化推理得出結(jié)論，運(yùn)用的科學(xué)方法是_________法。

問題討論：利用上述器材，再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動(dòng)的距離，由此得出物體的動(dòng)能與_____的關(guān)系。

【答案】 相同 木板 運(yùn)動(dòng) 科學(xué)推理 速度

【解析】讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)相等，才能比較小車在不同表面上的運(yùn)動(dòng)情況；因木板表面的摩擦力最小，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也同時(shí)表明，小車在木板表面的運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)，即在木板表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的最慢。

經(jīng)過合理的推理得到，若小車不受摩擦力將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這個(gè)結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過合理的推理得到的，方法是科學(xué)推理法。

利用上述器材，增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，即控制質(zhì)量相等，改變小車的運(yùn)動(dòng)速度，所以通過木塊移動(dòng)距離的大小，可以比較動(dòng)能的大小。即研究運(yùn)動(dòng)與速度的關(guān)系。

答案：(1). 相同 (2). 木板 (3). 運(yùn)動(dòng) (4). 科學(xué)推理 (5). 速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 用橡膠棒將帶電的驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B相連，會(huì)發(fā)現(xiàn)B金屬薄張開

B. 顯微鏡物鏡使被觀察物體成放大實(shí)像，道理和投影儀鏡頭成像一樣

C. 光纖通信是通過微波在光導(dǎo)纖維中的傳播來(lái)傳遞信息的

D. 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫光使熒光物質(zhì)發(fā)光來(lái)識(shí)別鈔票真?zhèn)蔚?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16 kg/m3 ， 用該種材料制成的體積為8 cm3的“碳海綿”可以放置在鮮花上．則

A. 該材料體積越大，密度越小 B. 8 cm3的該材料質(zhì)量為1.28 g

C. 該材料制的物品帶到太空，質(zhì)量減小 D. 1 m3的該材料質(zhì)量為160 g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)開展物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，進(jìn)行了鹽水密度的測(cè)量：

（1）實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)： ①完成F步驟中的空白，將正確順序按序號(hào)填在空線上________．

A．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

B．在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測(cè)出杯和鹽水總質(zhì)量m1；

C．根據(jù)公式ρ= 算出鹽水的密度ρ；

D．把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

E．把天平放在水平臺(tái)上；

F．把________放在標(biāo)尺在左端零刻線上，調(diào)節(jié)________，使橫梁平衡．

②測(cè)量情況如圖所示，請(qǐng)將圖中結(jié)果填寫下表__________-：

（2）小亮把鹽水樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)： ①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 ， 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把鹽水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3；則鹽水的密度表達(dá)式ρ=________（純凈水的密度用表示ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到的________現(xiàn)象，判定水開始沸騰．

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中_________．

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象___________．

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度________（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過程中水需要繼續(xù)________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)無(wú)色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置，鉆一個(gè)小孔，在瓶中裝滿水，用膠帶粘住小孔，在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒，調(diào)節(jié)光束的方向，讓光束正好能射中對(duì)面的小孔(如圖所示)，揭下膠帶，讓水流到下面盆里，你會(huì)看到光隨著彎彎的水流照到盆底，在盆底產(chǎn)生一個(gè)光斑。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，激光電筒的光束沿水流的內(nèi)壁經(jīng)過多次____(填“反”或“折”)射，最后射到盆底的；

(2)實(shí)驗(yàn)中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的____，由此說(shuō)明用來(lái)進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管____(填“能”或“不能”)彎曲；

(3)猜想：在激光通信中，同一根導(dǎo)管能不能同時(shí)傳導(dǎo)多束激光束而不致相互干擾？____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锍丝�，司機(jī)說(shuō)他是靜止的，在路 邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快。司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么并寫出他 們所選的參照物？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的________________刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量________________(填“小于”“等于”或“大于”)右盤中砝碼的總質(zhì)量。再加入5 g的砝碼后,指針偏向右側(cè)。接下來(lái)的操作是:_____________________,直至天平平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小艷同學(xué)某天在家開燈時(shí)，燈不亮，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲被燒斷．她在爸爸的協(xié)助下用一盞標(biāo)有“220V40W”的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲接入電路，如圖所示．然后進(jìn)行如下操作，并觀察到相應(yīng)的現(xiàn)象：當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以判斷（ ）

A. L1和L2所在的支路均短路

B. L1所在的支路完好，L2所在的支路短路

C. L1所在的支路完好，L2所在的支路斷路

D. L1所在的支路短路，L2所在的支路斷路

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