分析 (1)聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;
(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播;
(3)減弱噪聲有三種途徑:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱;
(4)由于會(huì)堂和劇院面積比較大,聲音從舞臺(tái)傳出后遇到墻壁在反射回來的話,用的時(shí)間較長(zhǎng),回聲和原聲間隔的時(shí)間如果較多的話,人耳就可以把它們區(qū)分開,這樣觀眾會(huì)聽到兩個(gè)聲音,影響聽眾的收聽效果.
解答 解:吉他手彈奏電吉他時(shí),用手指撥動(dòng)琴弦使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲;不斷地用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào);優(yōu)美的琴聲是通過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.
觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)是在聲源處減弱噪聲.
劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀,或采用蜂窩狀的材料,主要是因?yàn)槁曇粼诜瓷鋾r(shí)能量會(huì)相互抵消,從而增強(qiáng)對(duì)聲波的吸收,減弱聲波的反射,增強(qiáng)聽眾的收聽效果.
故答案為:音調(diào);振動(dòng);空氣;聲源處;增強(qiáng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的三要素、聲音傳播的條件以及防止噪聲的途徑,解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
斜面的傾斜程度 | 物塊重(N) | 斜面高(m) | 沿斜面拉力(N) | 斜面長(zhǎng)(m) | 機(jī)械效率 |
較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
最陡 | 10 | 0.5 | 8.0 | 1 | 62.5% |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人正常騎自行車的功率約為70W | |
B. | 中學(xué)生從底樓走到二樓做的功約為400J | |
C. | 室里一支日光燈正常工作的電流約為1A | |
D. | 安全電壓不低于36 V |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在15℃的水中傳播速度是340 m/s | |
B. | 魚被岸上說話的聲音嚇跑說明液體能傳播聲音 | |
C. | 蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 | |
D. | 古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體豎直下落時(shí),物體所受的重力 | |
B. | 電梯勻速上升時(shí),電梯底板對(duì)物體的支持力 | |
C. | 物體沿斜面下滑時(shí),斜面對(duì)物體的摩擦力 | |
D. | 物體水平滑動(dòng)時(shí),水平面對(duì)物體的支持力 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com