分析 (1)本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)比較兩實(shí)驗(yàn)中相同的量和變化的量,分析昨出壓力的作用效果與變化量的關(guān)系;依據(jù)是壓強(qiáng)的公式:p=$\frac{F}{S}$;
(3)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答;
(4)分析(3)得出的結(jié)論,結(jié)合(2)得出最終結(jié)論.
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)中,壓力的效果從海綿的凹陷程度來體現(xiàn);
(2)比較甲和乙,受力面積相同,乙中壓力大,作用效果明顯,得出的結(jié)論:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
依據(jù)是壓強(qiáng)的公式:p=$\frac{F}{S}$;
(3)若要研究壓力產(chǎn)生的效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小相同,只改變受力面積大小,可以比較乙和丙;
(4)由乙和丙可知,在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯,結(jié)合(2)以得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān).
故答案為:(1)壓力的效果從海綿的凹陷程度來體現(xiàn);(2)在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
p=$\frac{F}{S}$;(3)乙;丙;(4)壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān).
點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 羽毛球在飛行過程中慣性逐漸減小 | |
B. | 羽毛球的重力對(duì)羽毛球沒有做功 | |
C. | 羽毛球飛行時(shí),沒有力對(duì)羽毛球做功 | |
D. | 羽毛球飛行時(shí),球拍的彈力對(duì)羽毛球沒做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P甲=P乙,P′甲=P′乙 | B. | P甲=P乙,P′甲>P′乙 | ||
C. | P甲<P乙,P′甲<P′乙 | D. | P甲<P乙,P′甲=P′乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 往車輪軸承上加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦 | |
B. | 輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 | |
C. | 剎車時(shí)用力捏閘是為了增大摩擦 | |
D. | 車輪上裝有滾動(dòng)軸承是為了減少摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一江春水向東流 | B. | 萬馬奔騰 | C. | 星光閃閃 | D. | 鷹擊長(zhǎng)空 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 乙和丙 | C. | 甲和丙 | D. | 甲、乙和丙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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