【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,右邊音叉的振動靠(填傳聲介質(zhì))傳給了左邊的音叉.在月球上左邊的音叉(能/不能)振動,這是因為 . 該實驗中泡沫塑料球的作用是 .
【答案】聲音是由物體的振動產(chǎn)生;空氣;不能;真空不能傳播聲音;將微小振動放大
【解析】當(dāng)泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生;敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音;由于月球上沒有傳播聲音的介質(zhì),所以在月球上左邊的音叉不能振動。
所以答案是:聲音是由物體的振動產(chǎn)生;空氣;不能;真空不能傳播聲音;將微小振動放大
【考點精析】通過靈活運用聲音產(chǎn)生的原因,掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點概括完全正確的一組是( )
A.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓之和等于總電壓
B.串聯(lián).并聯(lián)電路中通過各用電器的電流之和等于總電流
C.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器消耗的電功率之和等于電路消耗的總功率
D.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器的電阻之和等于電路的總電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問題: 馬鈴薯,俗名土豆.因其生長適應(yīng)性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛.馬鈴薯富含淀粉,是生產(chǎn)淀粉的重要原料.小明在淀粉廠參加綜合實踐活動,他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯.下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù).在收購點,小明測出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg,體積為200cm3 , 準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求.
馬鈴薯品種 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
密度/(gcm﹣3) | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.14 | 1.15 |
淀粉含量/% | 14 | 18 | 22.5 | 26.5 | 29 |
收購價(元千克﹣1) | 0.40 | 0.42 | 0.45 | 0.50 | 0.60 |
(1)在坐標(biāo)圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖象.
(2)從圖象可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越 .
(3)小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求?(填“是”或“否”).
(4)淀粉含量高的馬鈴薯價格也高.在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中,價格相對便宜而出粉率又高的是:(填品種號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中,a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時同等條件下加熱時的熔化圖象,由圖可知( )
A.a、b、c肯定都是晶體
B.a、b、c的熔點相同
C.c比a熔化的快
D.a比c的熔點高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將正在發(fā)聲的音叉接觸豎起懸掛的乒乓球.
(1)我們觀察到;
(2)若乒乓球拿走,音叉(選填“會”或“不會”)振動.乒乓球的作用是 .
(3)將該實驗放在月球上做,乒乓球(選填“會”或“不會”)彈開.
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