【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)他選用兩只相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是_____.
(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____.
(3)在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明_____.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,小濱仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____.
【答案】 等效替代法 便于確定像的位置 60 不變 平面鏡成的是虛像 玻璃板有厚度,前后兩個(gè)反射面都成像
【解析】(1)小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭,在玻璃板的后面移動(dòng)一支大小相同的蠟燭,發(fā)現(xiàn)能與像重合,說明像與物體的大小是相同的,用完全相同的蠟燭代替蠟燭的像,采用的是等效替代法.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板,能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.
(3)由平面鏡成像特點(diǎn)之一:像與物到平面鏡的距離相等,蠟燭A距玻璃板30cm,蠟燭A的像距離玻璃板的距離也為30cm,所以像到蠟燭A的距離為60cm;
由平面鏡成像特點(diǎn)之一:物像等大可知,將蠟燭不管是遠(yuǎn)離玻璃板還是靠近玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小不變.
(4)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接受虛像,而平面鏡成的是虛像,所以移開B,并在其所在位置放一個(gè)光屏,則光屏上不能接收A的像,這說明蠟燭成的像是虛像.
(5)玻璃板有一定的厚度,且有兩個(gè)反射面,因?yàn)椴AУ膬蓚(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,兩個(gè)反射面各成一個(gè)像,所以成兩個(gè)像.
故答案為:(1). 等效替代法 (2). 便于確定像的位置 (3). 60 (4). 不變 (5). 平面鏡成的是虛像 (6). 玻璃板有厚度,前后兩個(gè)反射面都成像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束激光沿 射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑.現(xiàn)在向水槽中注入一定量水,光斑將移動(dòng)到O點(diǎn)的 (填“左”或“右”)側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水,在此過程中,折射角 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水.
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示.
(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 (填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: .
(3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對(duì)于原來的箭頭是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 (填“上”或“下”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
B. 絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子
C. 導(dǎo)體是不能用摩擦的方法帶電的
D. 銅絲、硫酸銅溶液、鉛筆芯都是導(dǎo)體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖所示.根據(jù)圖象結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)以地面為參照物,判斷2﹣4s、4﹣6s物體分別做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)計(jì)算一下4﹣6s的時(shí)間段內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)速度為多少?
(3)計(jì)算一下0﹣6s的時(shí)間段內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
D. 換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在捉迷藏游戲中蒙住雙眼的小王能聽到周圍同學(xué)說話發(fā)出的聲音,是因?yàn)橥瑢W(xué)的聲帶發(fā)生了_____,并且通過_____將聲音傳到他的耳朵里,但是他不能聽到身旁蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)楹w行時(shí)翅膀振動(dòng)頻率太_____(選填“高”或“低”);蝙蝠在夜間覓食時(shí)發(fā)出超聲波來定位昆蟲,說明聲音可以傳遞_____。
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