8.圖甲為某品牌電熱開水壺及其銘牌,原理圖如圖乙所示,其中L為加熱指示燈,額定電壓2V,額定電流10mA,R1為保護(hù)電阻,R2為電熱絲,當(dāng)水燒開時溫控開關(guān)自動斷開停止加熱.

求:(1)為保證指示燈正常工作,R1的阻值多大?
(2)此電熱開水壺正常工作500s,消耗的電能是多少?(R1和L消耗的電能不計)
(3)如果這段時間內(nèi),電熱開水壺恰能將lkg、20℃的水燒開,則電熱開水壺的效率是多少?[c=4.2×103/(kg•℃),此時氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓].

分析 (1)由圖可知:指示燈L與保護(hù)電阻R1串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點求出R1兩端電壓,然后根據(jù)歐姆定律的變形公式即可求出R1的電阻.
(2)已知電熱水壺的額定功率和工作時間,直接根據(jù)W=Pt即可求出消耗的電能.
(3)由于是在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開,則可知水的末溫為100℃,根據(jù)Q=cm△t求出吸收的熱量,吸收的熱量與消耗的電能的比值就是電熱水壺把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率.

解答 解:
(1)由圖可知:指示燈L與保護(hù)電阻R1串聯(lián),由于保證指示燈正常工作,則指示燈L兩端的電壓為額定電壓,
所以根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的之和可知:
U1=U-UL=220V-2V=218V,
由I=$\frac{U}{R}$得:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{218V}{10×1{0}^{-3}A}$=2.18×104Ω;
(2)由P=$\frac{W}{t}$得:
W=Pt=800W×500s=4×105J;
(3)由于是在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開,則水的末溫為100℃,
所以水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J;
則效率η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{4×1{0}^{5}J}$×100%=84%.
答:(1)為保證指示燈正常工作,R1的阻值為21800Ω;
(2)此電熱開水壺正常工作500s,消耗的電能是4×105J;
(3)如果這段時間內(nèi),電熱開水壺恰能將1kg、20℃的水燒開,則電熱開水壺的效率是84%.

點評 本題考查串聯(lián)電路的特點、歐姆定律的應(yīng)用、吸收熱量、消耗電能、轉(zhuǎn)化效率等的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,解題過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
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19.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力大小有關(guān)           B.與物體運動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)     D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同且?guī)系拈L方體木塊和塑料塊各一塊.

(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長本板勻速直線滑動.
(2)他們通過圖甲、乙所示的實驗.可以得出的結(jié)論是:在保持接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)小強(qiáng)對小明說:“我只要用圖乙中的器材再做一次實驗.就能驗證猜想D.”小強(qiáng)的做法是:將塑料塊放在下面,木塊疊放在塑料塊上面用彈簧測力計勻速拉動它們重新做一次實驗.
(4)小明用圖甲中器材進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示,表中數(shù)據(jù)可以探究猜想B(填序號),可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力大小與速度無關(guān).
次數(shù)木塊運動的快慢彈簧測力計的示數(shù)/N
1較快1.5
21.5
3較慢1.5

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16.小明利用如圖所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),圖乙是他繪制的溫度--時間圖象,則:

(1)冰屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(2)圖乙中,物質(zhì)在E點時具有的內(nèi)能小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在F點時的內(nèi)能.
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則圖乙中BC段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量[c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103/(kg•℃)]:
(4)圖丙是小剛在完成同一實驗時繪制的溫度--時間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣判斷的依據(jù)是水比冰的比熱容大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應(yīng)較慢.

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3.你知道嗎?光是由光子構(gòu)成的,當(dāng)光子撞擊到光滑的平面時,可以像從墻上反彈回來的乒乓球一樣改變運動方向,并給撞擊物體以相應(yīng)的壓力.在地球到太陽的距離上,光在一平方米的太陽帆表面產(chǎn)生的壓力只有0.9達(dá)因(1達(dá)因=10-5牛),即太陽光對太陽帆的壓強(qiáng)為9×10-6Pa.

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B.質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的
C.質(zhì)量顯示表表盤上的刻度值越往左越大
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