19．行李箱一般裝有輪子，這是通過用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦；冬天，在結(jié)冰的路面上鋪上草墊子，可以防止走路滑到，這是采用了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度的方法，從而增大了摩擦力．

分析 增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

解答 解：行李箱一般裝有輪子，這是通過用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦；
冬天，在結(jié)冰的路面上鋪上草墊子，可以防止走路滑到，這是采用了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
故答案為：用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明的爸爸出差給他帶回來一件小金屬掛飾（實(shí)心），小明想知道金屬掛飾的材質(zhì)，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來測(cè)出它的密度．

（1）他將天平放在水平桌面上，把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺零刻線處，指針靜止時(shí)位置如圖甲所示．要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 銀右（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為m0為21.6g．
（3）當(dāng)他想測(cè)量掛飾的體積時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了借量筒，在他沮喪之時(shí)突然看到桌面上的兩個(gè)燒杯，于是他修改實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
①往大燒杯中注滿水，用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒在水中（如圖乙所示，直到無水溢出），用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m1如圖丙所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為17.4g．
②把小燒杯中的水倒出后，再測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m2為15g．則掛飾的體積為2.4cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）
物質(zhì)金銀銅鐵鋁
密度kg/m319.3×10310.5×1038.9×1037.9×1032.7×103
（4）小明計(jì)算出金屬掛飾的密度為9g/cm3；通過查密度表可知該金屬掛飾可能是銅飾品．
（5）評(píng)估：請(qǐng)你找出測(cè)量過程中的不足把水倒出后再測(cè)量空小燒杯質(zhì)量，水有掛杯現(xiàn)象，測(cè)量會(huì)有較大誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在表中．
接觸面毛巾棉布木板
小車受到的摩擦力大小大較大小
小車運(yùn)動(dòng)的距離S（單位：cm）18.3026.83
（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．我國家庭電路中，相線（火線）和中性線（零線）間的電壓是220V，通常還有一根保護(hù)接地線，當(dāng)火線與用電器金屬外殼接觸而導(dǎo)致漏電事故時(shí)起保護(hù)作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，其（　　） 
A．量程是0-5N，分度值為0.2NB．量程是0-5N，分度值為0.1N
C．量程是0-5N，分度值為0.5ND．量程是0-10N，分度值為0.2N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的透光性（填物理屬性的名稱），從而能便于確定像的位置；手指放在蠟燭B（選填“A”或“B”）的燭芯頂部不會(huì)被燒痛．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該
是b（選填a．“直接觀察玻璃板后蠟燭B”b．“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”或c“直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的像是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是c．
（3）取兩個(gè)同樣的蠟燭是為了比較像和物體大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列微粒的空間尺度按從大到小的順序排列正確的是（　�。�
A．分子、夸克、質(zhì)子、電子B．分子、原子、電子、原子核
C．原子核、電子、質(zhì)子、分子D．分子、原子核、質(zhì)子、夸克

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，底面積為100cm2重為10N的容器放在水平桌面上，內(nèi)裝有重力為25N的水，水深20cm．（g=10N/kg）
（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和壓力．
（2）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．測(cè)量一個(gè)大約為12N的力時(shí)，應(yīng)選用彈簧測(cè)力計(jì)的最恰當(dāng)規(guī)格是（　�。�
A．量程為0-10N，分度值為0.1NB．量程為0-5N，分度值為0.1N
C．量程為0-15N，分度值為0.5ND．以上三個(gè)測(cè)力計(jì)都可以

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