2．如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F及F的力臂L的示意圖．

分析 此題是求杠桿最小力的問題，已知點P是動力作用點，那么只需找出最長動力臂即可，可根據(jù)這個思路進(jìn)行求解．

解答 解：O為支點，所以力作用在杠桿的最右端，并且力臂是支點O到杠桿最右端的距離時，力臂最長，此時的力最�。_定出力臂然后做力臂的垂線即為力F．如圖所示：

點評 此題主要考查了杠桿中最小力的問題．解決此類題目的關(guān)鍵是確定出最長的力臂，并根據(jù)力臂的畫法做出最小的力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”．
（1）開始時，小軍和小民商議，先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況．于是，他們先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近，小民從另一側(cè)透過透鏡觀察燭焰，并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號，然后整理記錄觀察到的幾個像的情況如圖乙所示．小軍想知道觀察到的各個像的先后順序，小民有些已記不清楚．請你幫他排列出來：1、2、3、5、6、4．

（2）實驗小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實驗，同時記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表．
探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）通過實驗發(fā)現(xiàn)：凸透鏡既可以成實像也可以成虛像．請分析表格中的“成像特點”找出它們的不同之處：實像都是倒立的，虛像都是正立、放大的．
實驗次數(shù)物體到凸透鏡距離（物距u/cm）成像特點
放大或縮小正立或倒立虛像或?qū)嵪?/TD>
130縮小倒立實像
225縮小倒立實像
320等大倒立實像
416放大倒立實像
512放大倒立實像
68放大正立虛像
74放大正立虛像
（3）小軍和小民使用同一套器材進(jìn)行實驗，在交流實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)凸透鏡焦距都是10cm，物距都是25cm時，他們所測的像距明顯不同，分別為14.5cm和16.7cm．若他們的數(shù)據(jù)差別是因為測量像距時的誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的實驗操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　　）
A．霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的
B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
C．用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
D．夏天打開冰箱門看到的“白氣”，是從冰箱里冒出的水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)振動了36000次，則它振動的頻率是300Hz； 聲吶裝置是利用超聲波（填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”）來工作的．某市制定了《中高考期間禁噪方案》，規(guī)定中高考期間各考點的噪音不超過45dB（填單位）；考試期間，考點周邊禁止鳴笛、禁止施工，這種措施屬于在聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中：

A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.16A0.16A0.32A
（1）如圖甲是實驗的電路圖．在連接實物圖時開關(guān)應(yīng)該斷開，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點．
（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是正負(fù)接線柱接反了．
（3）排除故障后，小明進(jìn)行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中，請根據(jù)數(shù)據(jù)指出小明的探究過程中的一處不妥之處：應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗
（4）實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖所示丙所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表A1的示數(shù)不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，光屏上所得到的像．這種原理在生活中的應(yīng)用有照相機．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；
（2）小明要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像，原因可能是蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)（寫出一個原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．隨著時代的進(jìn)步，轎車的車速和性能有了較大提升，某轎車如圖所示，請回答如下問題：
（1）當(dāng)轎車高速行駛時，對地面的壓力會變�。ㄟx填“不變”“變大”“變小”）
（2）小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關(guān)好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關(guān)好（相當(dāng)于一個開關(guān)斷開），指示燈就發(fā)光提醒．如圖所示四個電路中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是（D�。�

（3）小明坐著這輛汽車勻速行駛144km，用時2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機的功率為23kW．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
①汽車勻速行駛時速度是多少？
②汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
③汽車發(fā)動機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個省力杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少300N，若他在1min內(nèi)做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.3m，則他1min內(nèi)做的功至少為1800J，他的功率為30W．

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同步練習(xí)冊答案