【題目】按照題目要求完成下列作圖:

1如圖甲所示,燈籠用細(xì)線懸掛,處于靜止?fàn)顟B(tài)請畫出它所受重力的示意圖;

2如圖乙所示,一重10N的物體沿斜面勻速下滑,請用力的示意圖作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力

3如圖丙甲,重5N的小球懸掛在彈簧下端處于靜止,請畫出小球所受力的示意圖。

【答案】

【解析】

試題分析:1小球所受的重力和拉力是一對平衡力,作用點都在小球的重心上,重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上,如圖所示:

2過物體重心畫帶箭頭的線段,沿斜面向上,符號為f;在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F。

3小球受重力和拉力,重力豎直向下畫,標(biāo)上符號G,拉力豎直向上畫,作用點在彈簧與小球的接觸點,標(biāo)出符號F,注意兩個力長度相等,如圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用力敲鼓會比輕輕敲鼓聲音大,這二次鼓面振動不同的是( )

A.振動頻率 B.振動幅度

C.振動時間 D.振動快慢

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下措施中,從傳播過程中減弱噪聲的是( )
A.廈門島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹
B.鼓浪嶼禁止商家導(dǎo)游使用擴音器
C.地鐵施工時給機器加潤滑油
D.部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】入射光線與平面鏡的夾角是25°,則入射角是度,反射光線和入射光線的夾角是度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人耳能分辨不同人或物體發(fā)出的聲音,根據(jù)就是它們的不同.通常人稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是“無聲”,其原因是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列分析中不正確的是

A甲圖試管內(nèi)水沸騰后,撤掉酒精燈,向外拉動注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關(guān)

B乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因為重力與大氣壓力彼此平衡

C丙圖所示的托里拆利實驗中,若有空氣進入玻璃管內(nèi),則測出的大氣壓強值比實際值偏小

D丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預(yù)報的重要氣象要素之一

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).為了驗證這個猜想,他設(shè)計了如下實驗方案:

(1)如圖1所示,讓同一個小球,分別從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖所示).這是為了探究動能的大小與 關(guān)系.若木塊被撞后移動的距離越遠,說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能 .如果實驗時,木塊滑出木板了,在不改變器材的情況下,如何對實驗進行改進?

(2)在探究動能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)使小球從同一斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,控制小球的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”).

(3)有同學(xué)探究“動能與質(zhì)量的關(guān)系”時,用如圖2所示的實驗裝置,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,該實驗方案是否可行?答: .因為:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】銅塊和鋁塊,都是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上,當(dāng)以相同的力F豎直向上拉兩個金屬塊時(如圖所示),銅塊對地面的壓力N1與鋁塊對地面的壓力N2之比為32:1.(已知:ρ=8.9×103kg/cm3,ρ=2.7×103kg/cm3).求:拉力F 的大。╣取10N/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于密度,下列說法中正確的是(

A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量無關(guān)

B.物質(zhì)的密度不會改變

C.體積越大的物體密度越小

D.物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案