【題目】
實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質進行測置的.“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏 (選填“高”或“低”).“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖乙所示.此時水的溫度為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù).他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象.如圖丙所示.如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓 (選填“大于”、等于’或“小于”)標準大氣壓.根據(jù)水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時.當水沸騰時可以改用 (選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好.實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 (選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實驗誤差.
【答案】熱脹冷縮;高;94;小于;小;A
【解析】試題分析:實驗室中常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質來測量溫度的;由圖甲知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底,由于容器底部的溫度高于水內部的溫度,故這樣測出的溫度會偏高;由圖乙知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的示數(shù)為94℃;根據(jù)圖象可知,從7到10分鐘,水的溫度保持98℃不變,所以水的沸點為98℃;由于水的沸點低于標準大氣壓下水的沸點,所以當時氣壓小于標準大氣壓;因為水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變,所以家里煮雞蛋時.當水沸騰時可以改用小火繼續(xù)煮,可節(jié)省燃料;在此實驗中,收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律,故選A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,同學們提出了以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關
某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同):
(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿水平方向滑動的目的是_________________________。
(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。
(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。
(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將長短、粗細都相同的銅導線和鋁導線串聯(lián),通過銅導線的電流為I1,通過鋁導線的電流為I2,則 ( )
A. I1=I2 B. I1>I2
C. I1<I2 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天氣熱極了,小紅在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了看掛在墻上的寒暑表,如圖所示,當時室溫為________。于是她打開電風扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)___(選填“升高”、“不變”或“降低”),這是因為打開電風扇加快了人體表面的______________,從而加快了人體上汗水的_________,也就加快了從人體______熱,而沒有改變室內空氣的_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=,關于這個公式的下列說法中正確的是( )
A.同一導體的電阻與加在它兩端的電壓成正比
B.同一導體的電阻與通過它的電流成反比
C.導體兩端電壓為零時,導體的電阻也為零
D.同一導體的兩端的電壓增大幾倍,通過它的電流也增大幾倍,電壓和電流的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只阻值為0.1 Ω的電阻與另一個阻值為1 000 Ω的電阻并聯(lián),其總電阻的阻值為( )
A.小于0.1 Ω
B.近似等于10 Ω
C.近似等于100 Ω
D.大于0.1 Ω,小于100 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)提供一個恒定電壓為3V的電源、兩個電阻(R1為10Ω,R2為20Ω)、一個電流表和一個開關S.
(1)請你按要求在圖中的基礎上設計一個完整的電路圖.要求:
①兩個電阻R1、R2均要接入電路中工作;
②電流表測通過R1的電流.
(2)根據(jù)你上述設計的電路圖計算:當開關S閉合時,電流表的示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同樣重的實心銅塊和實心鐵塊,都浸沒在煤油中,這時____(填“銅”或“鐵”)塊受到浮力大。同樣重的實心銅塊和實心鐵塊,銅塊浸沒在煤油中,鐵塊浸沒在水中,這時____(填“銅”或“鐵”)塊受到浮力大。
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