【題目】小張在測量小燈泡的額定功率的實驗中,所用小燈泡上標有“3.5V”字樣.

1)請你在圖1中用筆畫線連好最后一根導線.

2)請觀察電路圖,小張連好電路后,接下來應將 才能保證實驗時不損壞儀表.

3)若閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動到左邊無刻度處,這是由于電壓表

4)檢查連接無誤后小張測出了表中三組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

3.0

0.36

偏暗

2

3.5

0.40

正常

3

4.5

0.42

偏亮

5)若在實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數(shù) (選填變大、變小不變).

6)假如電源電壓恒為6V,但伏特表015V檔已壞,小張將現(xiàn)在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率,請在圖2的虛線方框內(nèi)畫出改動后的電路圖.

【答案】1)如圖甲;

2)將片P移至A端(或左端);(3)正、負接線柱接反了;(41.4W;(5)變大;(6)如圖乙.

【解析】試題分析:(1)測小燈泡的額定功率實驗中,滑動變阻器應與燈泡串聯(lián)在電路中,注意滑動變阻器應接一上一下兩個接線柱;

2)為保護電路,閉合開關進行實驗前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)滑動變阻器的接法判斷滑片應置于何處;

3)電壓表連接時應該正進負出,否則會出現(xiàn)指針倒轉(zhuǎn)的情況;

4)燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,由表中數(shù)據(jù)找出燈泡額定電壓對應的電流,然后由公式P=UI求出燈泡的額定功率;

5)燈泡突然燒斷,燈泡斷路,電壓表兩極直接與電源兩極相連,電壓表測電源電壓,電壓表示數(shù)變大;

6)根據(jù)小燈泡上標有“3.5V”,電源電壓恒為6V,可以判斷,電壓表不能接在燈泡的兩端,應接在滑動變阻器的兩端.

解:(1)滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示;

2)由實物電路圖知:滑動變阻器滑片在最左端時,滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器的最大阻值,連好電路后,接下來應將滑片P移至最左端才能保證實驗時不損壞儀表;

3)若閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動到左邊無刻度處,這是由于電壓表正、負接線柱接反了;

4)由表中數(shù)據(jù)知:燈泡的額定電壓3.5V對應的電流是0.40A,則燈泡的額定功率P=UI=3.5V×0.40A=1.4W;

5)實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數(shù)變大;

6)根據(jù)小燈泡上標有“3.5V”,電源電壓恒為6V,可以判斷,電壓表不能接在燈泡的兩端,此時滑動變阻器的兩端約為6V 3.5V=2.5V,不超量程,所以電壓表應接在滑動變阻器的兩端.如圖所示.

故答案為:(1)如上圖甲;(2)將片P移至A端(或左端);(3)正、負接線柱接反了;(41.4W;(5)變大;(6)如上圖乙.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能.

1如圖甲所示,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會感覺到彎折部位的_____________升高,表明鐵絲的內(nèi)能 ____________

2如圖乙所示,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓下,我們會看到:棉絮燃燒起來了,這表明用力壓下活塞時,玻璃筒內(nèi)的溫度__________并達到了棉絮的___________,所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象.

3)上述的這兩個現(xiàn)象都說明了__________是改變物體內(nèi)能的另一種方式.用能量的觀點來分析上述的兩個現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn),用這種方法改變物體的內(nèi)能時,能量是在________能和________能之間相互轉(zhuǎn)化的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的滑輪組,將重800N的物體10s豎直向上勻速提升1m,工人對繩的拉力為500N,若不計繩重和摩擦,則有關滑輪組的下列說法正確的是(
A.動滑輪重為100N,滑輪組機械效率為80%
B.動滑輪重為200N,拉力的功率為100W
C.用此滑輪組提起1000N的物體時滑輪組機械效率會增加
D.繩子自由端移動的速度為0.1m/s,滑輪組機械效率為62.5%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”。

⑴實驗中通過觀察______________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

⑵為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、_______的同種液體。

⑶為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值不能____________。

⑷實驗結論是_______________________________________

⑸該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與_______________的關系。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,當小孩用力推另一只船時,他所乘坐的船會反向運動,這說明力的作用是的,船要運動一段距離才會停下來,是由于的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時
(1)實驗沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下傾(圖甲),則可將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在位置平衡,目的是便于測量
(2)經(jīng)多次實驗,得到下面表格中的數(shù)據(jù),其中記漏了一個數(shù)據(jù),請你幫補上.

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

10


(3)由實驗數(shù)據(jù)得到的結論是 . (用公式表示)
(4)實驗結束后,老師讓同學們作圖乙所示實驗,來體驗力和力臂的大小關系,在杠桿保持平衡時,彈簧測力計沿A方向的拉力比沿B方向的拉力 , 因為沿A方向的力臂要比沿B方向的力臂 . (填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人體攝入的能量(營養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康。某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標有“每100g 能量2.361×106J”。

(1)小華同學質(zhì)量為50kg,正常情況下步行上一層樓需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每層樓高3m,g取10N/kg)

(2)人體攝入了過多的能量往往希望通過運動消耗掉。小華同學吃了一塊凈含量50g的上述巧克力,如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功,則他要爬多少層樓?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機需撥動一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當于電路中的 ;位于同側的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說明位于汽車同側的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閼哥數浠氬┑掳鍊楁慨瀵告崲濮椻偓閻涱喛绠涘☉娆愭闂佽法鍣﹂幏锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾捐鈹戦悩鍙夋悙缂佺媭鍨堕弻銊╂偆閸屾稑顏�