36、如圖是“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗裝置圖.

(1)小車必須從三個相同斜面的同一高度下滑,這是為了
保證下車滑到斜面底端時的速度相等
;
(2)小車在
玻璃
表面運(yùn)動得最遠(yuǎn),這是因為
此時小車所受滑動摩擦力最小
;
(3)由此可以推斷,假如小車在水平面上不受阻力,它將
以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去(或做勻速直線運(yùn)動)
分析:(1)根據(jù)機(jī)械能的轉(zhuǎn)化可知:小車從斜面上滑下時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,當(dāng)小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下時,其重力勢能相等,到達(dá)水平面時的動能相等,速度相同;
(2)小車在滑行中受到阻力的作用,阻力越小,滑行的距離越遠(yuǎn);
(3)小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力,實(shí)驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,阻力越小小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),如果小車不受力它將會保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去或做勻速直線運(yùn)動,反映了力與運(yùn)動的關(guān)系.
解答:解:(1)用控制變量法,讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下,這樣小車在進(jìn)入平面時的運(yùn)動速度相同;
(2)小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,滑行的越遠(yuǎn),三個表面中,玻璃表面最光滑,摩擦阻力最小;
(3)實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動得越遠(yuǎn);由此我們可以推斷:假如小車在平面上不受力,它將保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去或做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)保證下車滑到斜面底端時的速度相等;
(2)玻璃、此時小車所受滑動摩擦力最。
(3)以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去(或做勻速直線運(yùn)動).
點(diǎn)評:(1)探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ);
(2)牛頓第一定律是在該實(shí)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濟(jì)南一模)如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動,請回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗的目的是探究鋼球動能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;實(shí)驗時,它是通過觀察
木塊被推動的距離
木塊被推動的距離
,從而判斷鋼球動能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始
速度
速度
相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的
距離
距離
來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗的水平面絕對光滑,則甲實(shí)驗
不能
不能
(選填能/不能)進(jìn)行,原因是
木塊被撞后不會停下來
木塊被撞后不會停下來

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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動,請回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗時,它是通過觀察______,從而判斷鋼球動能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗的水平面絕對光滑,則甲實(shí)驗______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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科目:初中物理 來源:2013年吉林省吉林市樺甸市橫道中學(xué)中考物理模擬訓(xùn)練卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動,請回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗時,它是通過觀察______,從而判斷鋼球動能的大小.
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗的水平面絕對光滑,則甲實(shí)驗______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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科目:初中物理 來源:2013年廣東省湛江市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動,請回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗時,它是通過觀察______,從而判斷鋼球動能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗的水平面絕對光滑,則甲實(shí)驗______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省徐州市沛縣五中中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動,請回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗時,它是通過觀察______,從而判斷鋼球動能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗的水平面絕對光滑,則甲實(shí)驗______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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