【題目】作圖題
(1)如圖所示,某人在A處提升物體,請?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。
(2)如圖所示是空調(diào)室外機(jī)支架,以O(shè)為支點(diǎn),在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定,且使鐵線受到的拉力最小。請畫出P孔與墻連接的鐵線,并畫出鐵線拉力的力臂l。
(3)公交車后門兩個(gè)扶桿上均裝有一個(gè)按鈕,每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)。當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺(tái)上的指示燈亮,提醒司機(jī)有人下車。請?jiān)谔摼框內(nèi)設(shè)計(jì)出符合要求的電路。
【答案】
(1)
(2)
(3)
【解析】
試題分析:最省力的繞繩方法即是承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多,先分析出應(yīng)由3段繩子承擔(dān)物重,才按照“奇動(dòng)偶定”的原則確定繞繩方案.從動(dòng)滑輪上掛鉤開始,依次繞過定滑輪和動(dòng)滑輪,繩端回到人的手中,提升物體繩子條數(shù)為3,是最省力的繞法,如圖所示:
根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題.在阻力與阻力臂一定時(shí),由杠桿平衡條件可知,動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越小,由圖示可知,連接OP,即為力臂l,過P點(diǎn)做垂直于OP的作用力F,如圖所示.
根據(jù)“乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光”結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷兩個(gè)開關(guān)的連接方式.只要按下任何一個(gè)按鈕,指示燈都會(huì)發(fā)光,說明這兩個(gè)開關(guān)互不影響,是并聯(lián)的;如圖所示:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】18.著名的 ________________________實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= _____毫米水銀柱= _________Pa,在同一地區(qū),海拔500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醬油是咸的,小明猜想醬油密度一定比水的密度大,于是他和小亮用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)測量醬油的密度.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3 .
(3)小明用這種方法測得醬油密度會(huì) . (填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間)是0.4s.在某次試驗(yàn)中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則:
(1)經(jīng)過多少米距離后汽車才開始減速?
(2)若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是多少秒?
(3)根據(jù)(2)中的計(jì)算結(jié)果,請你給開車的人們提出一條忠告.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.
(1)紙盒被推得越遠(yuǎn),小球?qū)埡?/span> 越多,表明小球的動(dòng)能越大.
(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動(dòng)能與 有關(guān).
(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,需要添加的一個(gè)器材是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是一些宏觀物體或微觀粒子:分子、原子、原子核、電子、太陽系、地球、生物體、銀河系,其中尺度最大的是________,尺度最小的是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈罩可使燈泡射向上方的光向著下方照射,這是應(yīng)用了光的_____________,地面上出現(xiàn)了桌子的影子,這是由于光的____________形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電流表測得某并聯(lián)電路中兩支路電流分別為0.4A和1.1A,則干路電流是
A. 0.7A B. 0.4A C. 1.1A D. 1.5A
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