【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓不變．當只閉合開關(guān)S1時，電流表A1的示數(shù)為I，電流表A2的示數(shù)為I2．當開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)為I′，電流表A2的示數(shù)為I2′。若I2∶I = 2∶3；I2′∶I′= 4∶7，則電阻R1∶R2∶R3等于（　�。�

A. 2∶1∶4 B. 4∶2∶1

C. 2∶3∶4 D. 3∶4∶7

【答案】A

【解析】解：當只閉合S1時，R3未接入電路，R1、R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流I，電流表A2測支路R2的電流，∵I2：I=2：3，I=I1+I2，∴I2：I1=2：1，即I2=2I1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①當S1、S2都閉合時，R1、R2和R3并聯(lián)，電流表A1測干路電流I′，電流表A2測支路R2的電流I2ˊ，所以I′=I1′+I2′+I3，因電源電壓和R1、R2阻值都不變，I1′=I1，I2′=I2，

則由①可知：I2′=2I1′﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②∵I2ˊ：Iˊ=4：7，

∴（I1′+I3）：I2′=3：4﹣﹣﹣﹣﹣﹣③，由②③得：I3=

∴R1：R2：R3=： ： =： ： =2：1：4．故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】林紅同學所在的物理興趣小組自己動手制作彈簧測力計。他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖像，分析其中一根彈簧的實驗圖像得到的結(jié)論是__________________。若他們要制作量程較大的彈簧測力計應(yīng)選彈簧________；若要制作精確度較高的彈簧測力計應(yīng)選彈簧________。(后兩空均選填“甲”或“乙”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，解釋不合理的是（ ）

A．甲圖，說明電流的周圍存在磁場

B．乙圖，閉合開關(guān)后，小磁針N極將順時針偏轉(zhuǎn)

C．丙圖，發(fā)電機應(yīng)用了磁場對電流的作用

D．丁圖，說明電流相同時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F是透鏡的焦點，其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中一些物質(zhì)比熱容的數(shù)據(jù)［J/（kg·℃）］，下列判斷正確的是（ ）

A. 寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂主要是因為水的比熱容較大

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

D. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻．

（1）本實驗通過觀察 比較電阻的大小．

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的 和 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的電阻。被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關(guān)各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω0.5A）、R2（50Ω0.5A）、R3（500Ω1A）。

（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是_____________。正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是____________________。

（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙）。實驗中，小明發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。這是因為______________________________。

（3）燈泡的電阻測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像，則小明應(yīng)選用滑動變阻器____________（選填“R1”、“R2”或“R3”）。若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為_________Ω；將A和B串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則通過A的電流是___________A。將A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則干路電流是__________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日本東北海域發(fā)生了里氏9級地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯，日本多個核電站受到影響，福島第一核電站四個機組先后發(fā)生爆炸井出現(xiàn)放射性物質(zhì)泄漏的嚴重事態(tài)，這一系列災(zāi)難引發(fā)了人們對核電站的持續(xù)關(guān)注．核電站的核心部分是核反應(yīng)堆，它被密封在一個壓力容器中．核燃料在裂變過程中發(fā)生鏈式反應(yīng)，釋放大量的能量，人類通過控制鏈式反應(yīng)的速度，實現(xiàn)核能的利用．

在壓力容器中，由裂變放出的能量加熱了周邊的水，使水的溫度升高，但因水處于高壓下，它并不沸騰，水被泵到熱交換器里，引起了其它水的沸騰，產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣推動汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電．水蒸氣在冷凝器中被液化為水，然后循環(huán)使用．

通過上述材料回答以下問題：

（1）核電站是通過核 （填“聚變”或“裂變”）獲得能量的．

（2）在核反應(yīng)堆、熱交換器、發(fā)電機中，只有 沒有發(fā)生能量形式的轉(zhuǎn)化．

（3）核反應(yīng)堆中是把 能轉(zhuǎn)化為 能，發(fā)電機是把 能轉(zhuǎn)化為 能．

（4）核能發(fā)電的好處是 ．（說出一點即可）

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