【題目】實驗小組的同學(xué)們利用石墨烯發(fā)熱片，設(shè)計了加熱與保溫兩檔的保暖衣，如圖是保暖衣電路原理圖，電源電壓5 V，加熱電阻R1與R2阻值均為2.5 Ω：

(1)當(dāng)S與S1同時閉合時，電路處于_____（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)，求此時電路中的電流_____；

(2)求保溫狀態(tài)下R1兩端的電壓________。

【答案】加熱 2A 2.5V

【解析】

(1)[1][2]當(dāng)S與S1同時閉合時，只有R1的簡單電路，電路的總電阻最小，由P=可知電路的總功率最大，處于加熱狀態(tài)，此時電路中的電流

I==2A

(2)[3]當(dāng)S閉合，S1斷開時，兩個電阻串聯(lián)，電路的總電阻最大，由P=可知電路的總功率最小，處于保溫狀態(tài)，通過電路的電流

=1A

R1兩端的電壓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新冠疫情牽動著所有人的心。

(1)如圖甲是“新冠”疫情防控期間各小區(qū)，公共場所的“出入碼”，用于掃碼的手機攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足_____的條件；

(2)如圖乙所示，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像，這個像是_____的(選填“放大”或“縮小”)；若將光屏移至刻度線50cm處，保持透鏡和蠟燭位置不變，在蠟燭前面放置度數(shù)合適的_____眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)，光屏上也能再次成清晰的像；

(3)專家介紹，75%酒精溶液能很好消殺新冠病毒。小明打開容器就能聞到酒味，這一現(xiàn)象說明____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明家新買的一臺快速電水壺，這臺電水壺的銘牌如圖。圖甲為電水壺銘牌，圖乙為小明同學(xué)家中電能表的表盤；小明同學(xué)將該電水壺裝滿水，接入家庭電路中，先關(guān)閉了家中的其它所有用電器，測得壺中水從10℃上升到30℃所用的時間是100s，若觀察到家中如圖的電子式電能表耗電指示燈閃爍了200imp。請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題。[c水＝4.2×103J/（kg℃）]


（1）電水壺中水吸收的熱量為多少焦耳？

（2）熱水壺的實際電功率為多少瓦特？

（3）電水壺的電熱轉(zhuǎn)換效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將小球從某一高度A點水平拋出，小球落地后又反彈，它的部分運動軌跡如圖，下列說法正確的是（　　）

A.小球在A點的動能最大

B.小球在B點的重力勢能最大

C.小球在同一高度的C點和D點的重力勢能相等

D.小球在D點的機械能小于在E點的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明和實驗小組同學(xué)利用透鏡、光屏、蠟燭等實驗器材探究凸透鏡成像時的規(guī)律。實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

縮放

正倒

60

12

縮小

倒立

31

15

縮小

倒立

20

20

等大

倒立

16

30

放大

倒立

根據(jù)以上實驗回答下列問題：

(1)由實驗數(shù)據(jù)可判斷，該透鏡的焦距為________cm；

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知，凸透鏡成縮小實像時，物距變化比像距變化_________；

(3)小明又把蠟燭放在距凸透鏡11 cm處，在光具座上無論怎樣移動光屏，都找不到清晰的像，原因可能是像距________________；此時，聰明的小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小明拿起的眼鏡是______________（選填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”）；

(4)在圖的位置上，光屏正好能夠成清晰的像，若保持蠟燭與透鏡位置不動，換成焦距更小的凸透鏡，為了再次得到清晰的像，光屏的位置要向_____移動（選填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】疫情期間，手持式電子測溫儀最為常見，如圖是某款電子測溫儀以及它內(nèi)部的原理圖，其中電源電壓保持不變，R是熱敏電阻，用于靠近人體測溫，定值電阻R0為保護電阻。在使用過程中，當(dāng)被測溫者體溫較高時，顯示儀的示數(shù)也會變大，關(guān)于此測溫儀，下列分析正確的是（　�。�

A.顯示儀是由電流表改裝成的

B.被測溫者溫度越高，電路中的電流越大

C.熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而增大

D.將R0更換為阻值更大的電阻，測相同溫度時，顯示儀示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小兵與同學(xué)們用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升距離/cm

彈簧測力計示數(shù)/N

彈簧測力計上升距離/cm

機械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

①

3

6

10

②

30

90.9%

（1）實驗時應(yīng)沿豎直方向_______拉動彈簧測力計，并用刻度尺測出物體上升的高度；

（2）表格中編號①處的數(shù)據(jù)為_______；編號②處的數(shù)據(jù)為_______（觀察丙圖）；

（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組提升不同重物至同一高度時，提升的物重增加時，所做的額外功_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組，滑輪組的機械效率與物重的關(guān)系可能比較符合的圖是_______。

A. B. C. D.

（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計繩重和摩擦，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率____（選填“改變”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗：

(1)如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)______（填“靠近凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“保持在原位置”），此時光屏上成的像應(yīng)是____（填“放大”“等大”或“縮小”）的；

(2)上述實驗中，在光屏上找到蠟燭清晰的像后，保持蠟燭和光屏的位置不變，若想再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將凸透鏡在光具座上向_________（填“左”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向a端移動，則在移動過程中（ ）

A.電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變小

B.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變大

C.電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大

D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1和A2的示數(shù)差的比值不變

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