【題目】如圖所示，將長(zhǎng)為 1.2 米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺(tái)面上，左右兩端點(diǎn)分別為A、B，它們距臺(tái)面邊緣處的距離均為 0.3 米。在 A 端掛一個(gè)重為 30 牛的物體，在 B 端掛一個(gè)重為 G 的物體。

（1）若 G=30 牛，臺(tái)面收到木棒的壓力為_____牛。

（2）若要使木棒右端下沉，B 端掛的物體至少要大于_____牛。

（3）若 B 端掛物體后，木棒仍在水平臺(tái)面上靜止，則 G 的取值范圍為_____牛。

【答案】 60 90 l0~90

【解析】（1）若 G＝30 牛，以木棒為研究對(duì)象，木棒受力平衡，故木棒受臺(tái)面的支持力為60N, 臺(tái)面收到木棒的壓力與木棒受到臺(tái)面的支持力為相互作用力，即為60N；（2）若要使木棒右端下沉，則B點(diǎn)為支點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件GB .3＝GA0.9, 解得GB＝90N，即B端掛的物體至少要大于90牛；（3）若 B 端掛物體后，木棒仍在水平臺(tái)面上靜止，以A點(diǎn)為支點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件GB ×0.9＝GA×0.3，解得則 GB＝10N, 即G 的取值范圍為.：l0~90牛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將木棒的一端纏繞一些銅絲，能使木棒豎直浮在液體中，這就制成了一個(gè)很有用的簡(jiǎn)易密度計(jì)。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示。對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所運(yùn)用的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 它在甲液體中所受的重力大于浮力

B. 可以用它直接測(cè)出液體密度值

C. 用它可以判斷出乙液體的密度小

D. 它在兩種不同液體中所受浮力相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：

①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；

②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；

③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；

④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2．

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處： ．

（2）如表中是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

物理量

m1/g

V1/cm3

V2/cm3

m2/g

干燥軟木塞的密度ρ木/gcm﹣3

測(cè)量值

6

370

（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法． ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題：

馬鈴薯，俗名土豆，因其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛(ài)。馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料。小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，他跟隨師傅一起去采購(gòu)一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯。下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù)。在收購(gòu)點(diǎn)，小明測(cè)出一只馬鈴薯質(zhì)量為220g，體積為200cm3，準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求。

馬鈴薯品種

①

②

③

④

⑤

密度/（gcm﹣3）

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

淀粉含量/%

14

18

22.5

26.5

29

收購(gòu)價(jià)（元kg﹣1）

0.40

0.42

0.45

0.50

0.60

（1）在坐標(biāo)圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖象。

（______）

（2）從表格中可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越_____；

（3）小明測(cè)量的這只馬鈴薯的密度為_____g/cm3；是否符合廠里的采購(gòu)要求？_____；

（4）淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)格也高。在符合廠里采購(gòu)要求的馬鈴薯品種中，價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的是_____（填品種號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳繩是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一，小金的質(zhì)量為50千克，每次跳起高度約為6厘米（人整體上升，如圖所示），一分鐘跳100次，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 向上起跳過(guò)程中小金的動(dòng)能持續(xù)增大

B. 在整個(gè)跳繩過(guò)程中小金的機(jī)械能守恒

C. 小金跳一次克服重力做功約 3 焦

D. 小金在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為 50 瓦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究光的反射規(guī)律，小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)入射角為40°時(shí)，反射角為_______。

（2）小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙板F上還能看到反射光嗎？_______。

請(qǐng)分析原因：______________________________。

（3）若使入射光線與平面鏡的夾角為30°，那么反射光線與入射光線的夾角為：_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)。用手壓活塞時(shí)，越用力、越迅速地將活塞壓下去，就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請(qǐng)解釋其中的原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體．下列說(shuō)法正確的是

A. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

B. 液體的密度：ρ甲＝ρ乙

C. 容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙

D. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王和幾個(gè)同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水（ρ水＝1.0g/cm3）等器材測(cè)量石頭密度。

（1）用天平稱出石頭的質(zhì)量，天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，石頭的質(zhì)量為_____g。

（2）用天平測(cè)量石頭體積時(shí)先往量筒中倒入適量的水，其中“適量”的確切含義是：_____。

（3）石頭放入量筒前后的情況如圖乙所示（忽略細(xì)線的體積），石頭的密度是_____g/cm3。

（4）若小浩先測(cè)出了石頭的體積，再將石頭從量筒中取出，用天平測(cè)出其質(zhì)量，再求出石頭的密度。這樣會(huì)導(dǎo)致石頭最終密度_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（5）實(shí)驗(yàn)中，由于李星運(yùn)同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了，老師就給他增加了一個(gè)溢水杯和小燒杯測(cè)量石頭的體積。其步驟如下：

A．用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1；

B．將溢水杯裝滿水后，將石頭放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；

C．用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2。

則石頭的體積V石＝_____（用所測(cè)物理量和ρ水表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案