19.屬于利用聲傳遞能量的是( 。
A.用聲吶探測(cè)海底深度B.用超聲波清洗牙齒
C.醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體D.聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

分析 聲可以傳遞能量,利用聲波傳遞能量來(lái)清洗鐘表等精密的機(jī)械,還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石;
聲還可以傳遞信息,醫(yī)生利用聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)病人的心肺就是利用聲波傳遞信息.

解答 解:A、用聲吶探測(cè)海底深度,利用的是回聲測(cè)距,說(shuō)明了聲音可以傳遞信息;
B、用超聲波清洗牙齒,說(shuō)明了聲音可以傳遞能量;
C、醫(yī)生利用聽(tīng)診器為病人檢查身體,說(shuō)明了聲音可以傳遞信息;
D、隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái),說(shuō)明了聲音可以傳遞信息.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲與能量、聲與信息,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,水平的傳送帶上放一物體,物體下表面及傳送帶上表面均粗糙,導(dǎo)電性能良好的彈簧的右端與物體及滑動(dòng)變阻器滑片相連接,彈簧左端固定在墻壁上,不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間摩擦.當(dāng)傳送帶如箭頭方向運(yùn)動(dòng)且速度為2v時(shí),物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)但相對(duì)地靜止,則當(dāng)傳送帶的速度發(fā)生變化時(shí),關(guān)于彈簧的彈力和燈泡的亮度的變化情況,下列分析正確的是( 。
A.當(dāng)傳送帶的速度由2v加速到3v時(shí),彈簧的彈力變大,燈泡的亮度變亮
B.當(dāng)傳送帶的速度由2v加速到3v時(shí),彈簧的彈力不變,燈泡的亮度不變
C.當(dāng)傳送帶的速度由2v減速到v時(shí),彈簧的彈力變大,燈泡的亮度變亮
D.當(dāng)傳送帶的速度由2v減速到v時(shí),彈簧的彈力減小,燈泡的亮度變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下活動(dòng),請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄或歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)小明輕敲桌子的一端,耳朵貼緊桌子的另一端能聽(tīng)到很響亮的聲音,這說(shuō)明了聲音可以在固體中傳播.
(2)把鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不同,撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)也不同,這說(shuō)明了音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖是中國(guó)MBT2000型主戰(zhàn)坦克.是中國(guó)北方工業(yè)公司(NORINCO)研制、生產(chǎn)的面向21世紀(jì)的新一代主戰(zhàn)坦克.該坦克具有潛渡能力,戰(zhàn)車(chē)全重約50噸,高約2.5米.若每條履帶與地面的接觸面積為 2m2,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(g取10N/kg,ρ=1×103 kg/m3
(1)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí),坦克對(duì)水平河床的壓力為1×105 N,則該坦克受到的浮力為多大?
(3)坦克在該河流中潛渡時(shí),在坦克頂部面積為0.8m2的艙門(mén)受到水的壓力約為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.北方冬天,樹(shù)上會(huì)出現(xiàn)霧凇、樹(shù)掛,這是一種凝華現(xiàn)象;吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn),多油的湯不易冷卻,主要是因?yàn)闇砻娴挠蜏p慢了水的蒸發(fā)吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.根據(jù)下列圖中的入射光線或折射光線,在圖中分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示是海螺形超聲波加濕器,關(guān)于加濕器的說(shuō)法不正確的是( 。
A.加濕器是利用超聲波工作的
B.加濕器工作過(guò)程中,人聽(tīng)到的聲音是超聲波
C.加濕器的工作過(guò)程利用了聲音具有能量
D.超聲波的傳播也需要介質(zhì),不能在真空中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的.如圖所示是玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖.瑞瑞判斷該玩具車(chē)的行駛電動(dòng)機(jī)和旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)連接的(選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”).目前該車(chē)出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,且行駛定時(shí)器無(wú)法起到控制作用;而無(wú)論怎樣操作,上面的小動(dòng)物都不能旋轉(zhuǎn).對(duì)此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是行駛定時(shí)器有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)有故障;
(3)可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障;
(4)可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障.
針對(duì)猜想(1)瑞瑞同學(xué)判斷行駛定時(shí)器出現(xiàn)的故障可能是短路 (“斷路”或“短路”)針對(duì)其他猜想,瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)將玩具電動(dòng)車(chē)裝上4節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
(2)將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn),觀察電壓表的示數(shù).
【分析和論證】
①如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)斷路 (“斷路”、“短路”或“正常”);
②如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd=6V,說(shuō)明旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī) 有故障.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.給下列數(shù)值填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一支鉛筆的長(zhǎng)度是18cm
高速公路上小轎車(chē)的速度約33m/s.

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