A. | 用聲吶探測(cè)海底深度 | B. | 用超聲波清洗牙齒 | ||
C. | 醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體 | D. | 聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨 |
分析 聲可以傳遞能量,利用聲波傳遞能量來(lái)清洗鐘表等精密的機(jī)械,還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石;
聲還可以傳遞信息,醫(yī)生利用聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)病人的心肺就是利用聲波傳遞信息.
解答 解:A、用聲吶探測(cè)海底深度,利用的是回聲測(cè)距,說(shuō)明了聲音可以傳遞信息;
B、用超聲波清洗牙齒,說(shuō)明了聲音可以傳遞能量;
C、醫(yī)生利用聽(tīng)診器為病人檢查身體,說(shuō)明了聲音可以傳遞信息;
D、隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái),說(shuō)明了聲音可以傳遞信息.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲與能量、聲與信息,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)傳送帶的速度由2v加速到3v時(shí),彈簧的彈力變大,燈泡的亮度變亮 | |
B. | 當(dāng)傳送帶的速度由2v加速到3v時(shí),彈簧的彈力不變,燈泡的亮度不變 | |
C. | 當(dāng)傳送帶的速度由2v減速到v時(shí),彈簧的彈力變大,燈泡的亮度變亮 | |
D. | 當(dāng)傳送帶的速度由2v減速到v時(shí),彈簧的彈力減小,燈泡的亮度變暗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加濕器是利用超聲波工作的 | |
B. | 加濕器工作過(guò)程中,人聽(tīng)到的聲音是超聲波 | |
C. | 加濕器的工作過(guò)程利用了聲音具有能量 | |
D. | 超聲波的傳播也需要介質(zhì),不能在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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