關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 醫(yī)生用聽(tīng)診器查聽(tīng)胎音，是利用了聲音能傳遞信息的作用

B. 某聲源1分鐘振動(dòng)360次，我們是無(wú)法聽(tīng)到該聲音的

C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

D. “脆如銀鈴”是指聲音的音色好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理：機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助如圖-9中的短跑比賽來(lái)說(shuō)明這兩種方法：

a圖表________；

b圖表明________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)（滬粵版）物理單元檢測(cè)卷：機(jī)械功與機(jī)械能 題型：單選題

如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是

A. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

B. 若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C. 若G1=G2，則拉力F1與F2所做的總功相等

D. 若G1=G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理：第二章聲現(xiàn)象單元過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：填空題

在高考和中考期間，考場(chǎng)周邊有“禁鳴喇叭”的提示，這是為了減少_____污染。為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音強(qiáng)度不能超過(guò)_____分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)聲強(qiáng)不能超過(guò)_____分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)_____分貝。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理：第二章聲現(xiàn)象單元過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

老師敲響音叉，并將一系有細(xì)線的乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 將乒乓球靠近音叉，是為了加大音叉的振動(dòng)

B. 使音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C. 乒乓球振動(dòng)的幅度越大，說(shuō)明音叉發(fā)聲的頻率越高

D. 乒乓球振動(dòng)的幅度等于音叉的振動(dòng)幅度

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理：第二章聲現(xiàn)象單元過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

許多手機(jī)用戶安裝了“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”。湯姆貓可以將“聽(tīng)”到的話用滑稽的聲音重復(fù)說(shuō)一遍。手機(jī)播放湯姆貓的聲音與原聲相比，一定沒(méi)有改變的是聲音的（　　）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.4光的折射》同步測(cè)試卷 題型：填空題

孩子在湖邊觀魚(yú)，所看到的是魚(yú)的________像（填實(shí)像或虛像），看到魚(yú)的深度比魚(yú)所在的實(shí)際深度____________，這是因?yàn)楣鈴腳_________（空氣中射到水中或水中射到空氣中）時(shí)，光發(fā)生了_________現(xiàn)象，來(lái)自魚(yú)的光線在折射時(shí)_____________（靠近或遠(yuǎn)離）法線。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.4光的折射》同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示用氣槍射擊池水中的魚(yú)，在射擊時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)

A. 看到的魚(yú)

B. 看到的魚(yú)的上部

C. 看到的魚(yú)的下部

D. 看到的魚(yú)的右邊

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.2光的反射》同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是研究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，為了研究“光在反射時(shí)可逆”。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)講行的操作是( )

A. 改變光線0B與法線ON的夾角 B. 改變光線AO與法線ON的夾角

C. 沿法線ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)F板 D. 讓另一束光從BO入射

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同步練習(xí)冊(cè)答案