老師敲響音叉,并將一系有細(xì)線的乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉,關(guān)于這一實驗,下列說法正確的是( 。
A. 將乒乓球靠近音叉,是為了加大音叉的振動
B. 使音叉的微小振動放大,便于觀察
C. 乒乓球振動的幅度越大,說明音叉發(fā)聲的頻率越高
D. 乒乓球振動的幅度等于音叉的振動幅度
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:機械運動單元綜合練習(xí)題 題型:實驗題
在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是_____。
(2)實驗中需要的測量工具有_____和停表。
(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_____。
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是_____m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是_____m/s。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年九年級上冊(滬粵版)物理單元檢測卷:機械功與機械能 題型:單選題
放學(xué)后,某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m,又登上大約10m高的四樓才回到家.則他在回家過程中對書包所做的功約為( )
A. 0J B. 400J C. 8000J D. 8400J
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上物理:第二章聲現(xiàn)象單元過關(guān)練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用嘴貼著瓶口吹氣,吹出不同音調(diào)的聲音,音調(diào)從高到低依次是_______;聲音的音調(diào)與物體振動的_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上物理:第二章聲現(xiàn)象單元過關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
要使二胡發(fā)出聲音的音調(diào)變高,應(yīng)采取的辦法是
A. 增大撥弦的力度 B. 改用更粗的琴弦
C. 增加發(fā)聲部的琴弦長度 D. 把琴弦拉的緊些
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上物理:第二章聲現(xiàn)象單元過關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是( )
A. 醫(yī)生用聽診器查聽胎音,是利用了聲音能傳遞信息的作用
B. 某聲源1分鐘振動360次,我們是無法聽到該聲音的
C. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D. “脆如銀鈴”是指聲音的音色好
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科目:初中物理 來源:2018人教版八年級物理上冊第四章《4.4光的折射》同步測試卷 題型:實驗題
在探究“光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論.
(1)實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是什么________ ?
(2)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:________.(只要指出一處即可)
(3)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時,________對光的偏折本領(lǐng)較大.
(4)丁圖中C點為實驗(C)所形成的光斑,請在括號內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實驗所形成的光斑的對應(yīng)位置_______.
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科目:初中物理 來源:2018人教版八年級物理上冊第四章《4.4光的折射》同步測試卷 題型:單選題
下列幾種生活中的光現(xiàn)是我們非常熟悉的,其中解釋不正確的是( )
A. “湖光映彩霞” 光的反射現(xiàn)象
B. “潭清凝水淺” 光的折射現(xiàn)象
C. “皮影戲” 平面鏡成像的原理
D. “風(fēng)吹草低見牛羊” 光的直線傳播
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科目:初中物理 來源:2018人教版八年級物理上冊第四章《4.2光的反射》同步測試卷 題型:填空題
入射光線跟鏡面的夾角是25°,則反射角是 °,若入射角減小5°,則反射光線與入射光線的夾角為 °。若入射光線垂直射向鏡面,則反射角是 °。
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