Question

13．在探究杠桿平衡條件實驗中
（1）實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿如圖1所示，為了方便測力臂，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡．
（2）小明同學(xué)分析如表實驗數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論的方法不科學(xué)；（選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”）．因為根據(jù)一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，結(jié)論不具有普遍性．

動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1.0	5	0.5	10

（3）圖2杠桿處于水平位置平衡，若在右側(cè)再掛一物體如圖3所示，杠桿右側(cè)會下沉，小明進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，杠桿總是向F與l的乘積數(shù)值較大的這一側(cè)下沉．

Answer 1

分析 （1）杠桿右端下沉，說明杠桿的重心在支點右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響；杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來．
（3）為得到普遍性的規(guī)律，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）根據(jù)杠桿的平衡條件F₁L₁=F₂L₂進(jìn)行分析．

解答 解：
（1）杠桿右端下沉，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡時；
（2）小明同學(xué)僅根據(jù)一組實驗數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，實驗結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結(jié)論不科學(xué)；
（3）設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格代表L，在右側(cè)再掛一鉤碼后，左側(cè)=2G×2L=4GL，右側(cè)=2G×4L=8GL，4GL＜8GL，所以杠桿右側(cè)會下沉；分析發(fā)現(xiàn)，杠桿總是向F與l的乘積數(shù)值較大的這一側(cè)下沉．
故答案為：（1）左；水平；（2）不科學(xué)；根據(jù)一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，結(jié)論不具有普遍性；（3）右；大．

點評 探究杠桿的平衡條件實驗，先將杠桿調(diào)到水平平衡，一是讓杠桿中心在支點上，不對杠桿平衡產(chǎn)生影響；二是便于力臂的測量．實驗時要進(jìn)行多次試驗，由多組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論．