【題目】小紅用如圖所示裝置比較不同液體的吸熱能力,在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積都相同的水和食用油,用相同酒精燈加熱直到沸騰。
(1)實(shí)驗(yàn)中存在的錯(cuò)誤是_______,應(yīng)改為_______。
(2)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為_______℃.當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_______(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)實(shí)驗(yàn)中加熱食用油到沸騰需要的時(shí)間短,說(shuō)明食用油吸收的熱量比水_______(選填“多”或“少”)。
(4)由“加熱食用油到沸騰需要的時(shí)間短”_______(“能”或“不能”)得出食用油比熱容比水小的結(jié)論,其原因是:_______。
(5)正確改正實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)中記錄了兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)并描出了如圖所示的圖象。由圖可知b物質(zhì)是_______,分析圖象還可以斷出_______(選填“水”或“食用油”)的吸熱能力較強(qiáng)。
(6)用圖丁的裝置也可以完成本實(shí)驗(yàn),在圖甲、乙和丁兩種裝置中,你認(rèn)為_______裝置效果好,原因_______。
【答案】 體積都相同的水和食用油 質(zhì)量都相同的水和食用油 99 小于 少 不能 沒(méi)有控制讓它們升高的溫度相同 食用油 水 丁 便于控制相同時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同
【解析】(1)根據(jù)題意知道,比較不同液體的吸熱能力時(shí),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制質(zhì)量相同,即應(yīng)控制水和食用油的質(zhì)量相同,而不是體積相同;實(shí)驗(yàn)中存在的錯(cuò)誤是體積都相同的水和食用油,應(yīng)改為質(zhì)量都相同的水和食用油;
(2)由圖知道,溫度計(jì)示數(shù)為98℃,即水的沸點(diǎn)低于100℃,故說(shuō)明此時(shí)大氣壓比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低;
(3)根據(jù)題意知道,比較物質(zhì)吸收熱量的多少,可以通過(guò)比較加熱時(shí)間的多少,加熱食用油到沸騰需要的時(shí)間較短,說(shuō)明食用油比水吸收的熱量少;
(4)要比較其中一個(gè)物理量的大小,就得控制其他物理量不變,所以在其他物理量不變的情況下才能比較,本實(shí)驗(yàn)要控制水和食用油的質(zhì)量、升高溫度差相同,才可以比較比熱容的大。还什荒軆H由“加熱食用油到沸騰需要的時(shí)間短”得出食用油比熱容比水小的結(jié)論;
(5)水和食用油相比,水的比熱容較大,同樣受熱的情況下,溫度變化較慢,由乙圖知,a為水,b為食用油;所以,若相同質(zhì)量的水和食用油升高相同的溫度,水吸收熱量更多,水的吸熱能力更強(qiáng);
(6)因?yàn)橛脠D甲的裝置,采用的是酒精燈加熱,很難控制火焰,而圖丁中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時(shí)間相等從而使產(chǎn)生熱量相等,所以圖丁裝置效果更好。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
向天取水
地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化.水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán).
地球上水的儲(chǔ)量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七.在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨.
水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護(hù).建造水庫(kù)便是重要措施之一.
(1)自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有 ________;________;________;________;________;________。
(2)地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法中,不正確的是(________)
A.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D.將生活污水任意排放
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)做了一個(gè)小小直流電動(dòng)機(jī)模型.同學(xué)們圍著觀看線圈的轉(zhuǎn)動(dòng),一起分享著他的成果.愛(ài)動(dòng)腦筋的小剛同學(xué)提出了問(wèn)題:小明制作的直流電動(dòng)機(jī)模型沒(méi)有換向器,為什么能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?請(qǐng)你幫忙解答:
(1)為了讓直流電動(dòng)機(jī)模型能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),制作時(shí)關(guān)鍵要注意什么?
(2)該電動(dòng)機(jī)模型為什么能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)?
(3)該電動(dòng)機(jī)模型與實(shí)際電動(dòng)機(jī)比較,運(yùn)轉(zhuǎn)情況有何不同?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了配合鐵路大提速,公安交管部門發(fā)布公告,指出在火車站站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外,如圖所示的各種現(xiàn)象的原理與公告內(nèi)容所含物理知識(shí)相同的是
A. 滑雪時(shí)穿上滑雪板
B. 噴霧器噴出藥液
C. 深海潛水時(shí)要穿上潛水服
D. 用吸盤抓手可以抓起厚大的玻璃板
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲就“物體的浮力與什么因素有關(guān)”,做了以下實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示,并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F及金屬體下表面所處的深度h。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)情境圖,你認(rèn)為浮力與什么因素有關(guān)________。
(2)根據(jù)圖提供的信息,回答以下的問(wèn)題:
① 據(jù)上圖可知,金屬塊的重力是________N。
② 如圖中,金屬塊共受________個(gè)力的作用,金屬塊在鹽水中所受的浮力是________N。
(3)下列選項(xiàng)中能正確反映出浮力F浮和深度h關(guān)系的圖像是________。
(4)該物塊的密度是________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱為“空中獵鷹”的國(guó)產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲10(如圖甲),和我國(guó)最先進(jìn)的第四代殲20隱身戰(zhàn)機(jī),在新中國(guó)航空工業(yè)60周年紀(jì)念日上再次亮相.
請(qǐng)你幫助小明完成以下題目:
(1)某殲10飛機(jī)空中對(duì)接加油時(shí),為保證加油的順利進(jìn)行,殲10飛機(jī)與加油機(jī)要盡可能做到________ .
(2)殲10的機(jī)翼在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí).如圖乙所示,當(dāng)飛機(jī)高速飛行時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)________ (填“大”或“小”),這樣,機(jī)翼受到一個(gè)向________ (填“上”或“下”)的壓力差.
(3)殲20飛機(jī)的隱形性能,可以有效避開(kāi)雷達(dá)的探測(cè).秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________ (填“增強(qiáng)”或“減弱”)對(duì)電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠________ (填“增強(qiáng)”或“減弱”)電磁波的反射.
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【題目】我國(guó)目前正在實(shí)施“嫦娥”登月工程.已知月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有磁場(chǎng),低重力,假如你將來(lái)登上了月球做探究實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍會(huì)發(fā)生的是( )
A. 羽毛和石塊同時(shí)從同一高度自由下落,石塊先落地
B. 用紙片覆蓋盛滿水的杯口然后倒置,紙片不會(huì)掉落
C. 給一直導(dǎo)線通電,導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 敲擊右邊音叉,靠在左邊音叉上的小球被彈開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要___根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):___________,改進(jìn)方法是___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種,造型如筆型,攜帶方便.在錄音時(shí),聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經(jīng)放大電路放大后,轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號(hào),再通過(guò)對(duì)模擬信號(hào)的采樣、編碼將模擬信號(hào)通過(guò)數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào),并進(jìn)行一定的壓縮后進(jìn)行存儲(chǔ),如選項(xiàng)圖中能反映聲音錄入原理的是( )
A. B. C. D.
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