【題目】如圖所示，三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)盛有質(zhì)量和初溫均相同的液體，瓶中電熱絲的電阻大小關(guān)系RA=Rc>RB．通電一段時(shí)間后（三個(gè)燒瓶中的液體均未達(dá)到沸點(diǎn)），溫度計(jì)示數(shù)分別為TA、TB、TC．（不計(jì)熱損失，比熱容c水>c煤油）下列說(shuō)法正確的是

A.三根電熱絲的電壓相等

B.三支溫度計(jì)示數(shù)的大小關(guān)系為TC>TB>TA

C.探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系需比較TA和TB

D.材料和長(zhǎng)度均相同時(shí)，B瓶中的電熱絲最細(xì)

【答案】C

【解析】

本題考查焦耳定律實(shí)驗(yàn)的電路分析及其應(yīng)用。解決本題需分析電路圖連接方式，知道影響電流熱效應(yīng)的因素。

A．由電路圖可知，三根電熱絲串聯(lián)在電路中，通過(guò)的電流相等，電阻的大小是RA=Rc>RB，根據(jù)歐姆定律可得，UA=Uc>UB，故A不正確。

B．由于IA=IB=IC，RA=Rc>RB，且通電相同時(shí)間，根據(jù)焦耳定律

Q=I2Rt

可得，電熱絲放出的熱量為QA=QC>QB。燒瓶A、B裝的是質(zhì)量、初溫相同的水，QA>QB，即A中的水吸收的熱量比B中的多，所以TA>TB，而燒瓶A、C裝的是質(zhì)量、初溫相同的水和煤油，QA=Qc，即A、C中的液體吸收的熱量相同，但由于比熱容c水>c煤油，因而TA<TC，所以TC>TA > TB。故B不正確。

C．探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，需通過(guò)轉(zhuǎn)換法，即通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)，從而知道產(chǎn)生熱量的多少。而燒瓶中所裝的液體種類、質(zhì)量和初溫都相等時(shí)，吸收相同的熱量，溫度計(jì)示數(shù)變化就相同，吸收不同熱量時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)便不同，故C正確。

D．已知RA=Rc>RB，當(dāng)導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小，三個(gè)電阻絲中，RB的電阻最小，所以，RB的橫截面積最大。故D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格______(選填“相同”或“不同”)的小燈泡．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓．你認(rèn)為她能否測(cè)出L2兩端電壓？______,理由是_______．

(3)測(cè)量完成后，選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.3

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

這些數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論:_ ____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_________開(kāi)關(guān)．

（2）他先將電流表接A處，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：____________________．

（3）他在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________________，在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_____________A．

（4）在解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是________________．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)____________（選填“變大”“變小”或“不變”）．

（6）小明在探究后得出并聯(lián)電路電流規(guī)律是______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．在利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R1阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，請(qǐng)你按圖甲所示的電路圖，以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整．

（_____________）

（2）閉合開(kāi)關(guān)前為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______(填“A”或“B”)端．

（3）閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是______(填選項(xiàng)前字母)．

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．R1斷路 C．R1短路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則R1的阻值為_______Ω.

（5）本實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量取平均值，是為了__________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈發(fā)光，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙，已知燈L1的電阻為40Ω，忽略溫度對(duì)電阻的影響．

求：(1)L1兩端的電壓是多少？

(2)電路中的電流是多少？

(3)燈L2的電阻是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某電飯鍋的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖， S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1 、R2為電熱絲， R2=2156Ω．高溫檔功率為1100W．求：

（1）S接什么（a或b）是高溫檔？什么時(shí)候是低溫檔？

（2）電飯鍋在高溫檔工作時(shí)的電流．

（3）電飯鍋在低溫檔工作1小時(shí)，R1和R2產(chǎn)生多少熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=2R2，閉合S、S1，斷開(kāi)S2時(shí)，電壓表示數(shù)為5V，閉合S、S2，斷開(kāi)S1時(shí)，電壓表示數(shù)為7V，則R：R2為（ ）

A. 3：2 B. 3：3

C. 7：5 D. 5：7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在小明的臥室里，同一盞吊頂燈用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制，一個(gè)安裝在進(jìn)門(mén)處，另一個(gè)安裝在床頭附近。操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均能獨(dú)立地開(kāi)燈和關(guān)燈，下面四幅圖中能夠滿足要求的是（其中A中的S1及C中的S1，S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合．小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電

B.此過(guò)程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒

C.此過(guò)程中，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上

D.金屬箔片張開(kāi)是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥

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