5.按下列要求作圖:
(1)一束光線從空氣中斜射向水面,請在圖1中作出它的反射光線和大致的折射光線;
(2)請在圖2中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′;
(3)完成圖3中兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑.

分析 (1)首先過入射點作出法線,然后根據(jù)入射光線與水面的夾角,可以確定入射角,再分別根據(jù)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律作出對應(yīng)的反射光線和折射光線.
(2)平面鏡成像的特點是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.
(3)在作凸透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖.

解答 解:(1)由圖可知,入射光線與水面的夾角為30°,所以入射角為60°,過入射點作出法線.
根據(jù)光的反射規(guī)律:反射光線和入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.可以做出對應(yīng)的反射光線;
根據(jù)光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水中,折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角,由此可以畫出對應(yīng)的折射光線.
如下圖所示:

(2)分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖所示:

(3)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.如圖所示:

點評 (1)在光路圖中,法線要畫成虛線;如果能夠確定反射角,在光路圖中,一定要標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱,先作出端點和關(guān)鍵點的像點,再用虛線連接各點即為物體的像.
(3)凸透鏡的三條特殊光線:①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.電路作圖:
(1)按要求連接圖1實物圖,要求:L1、L2串聯(lián),電壓表測L2兩端電壓.
(2)請根據(jù)如圖2所示的實物圖,畫出對應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.某照相機鏡頭焦距為10cm,小剛用它來給自己的物理小制作參展作品照相,當(dāng)照相機正對作品從50cm處向20cm處移動的過程中( 。
A.像變大,像距變大B.像變大,像距變小
C.像先變小后變大,像距變大D.像先變小后變大,像距變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖1所示裝置用于做“探究水的沸騰”實驗.
(1)該裝置中的錯誤之處是:溫度計的玻璃泡接觸到了容器底.
(2)糾正錯誤后,進(jìn)行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min123456789
溫度/℃9092949698100100100100
由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是100℃.實驗中觀察到水沸騰時氣泡變化的情況是氣泡越來越大.
(3)小麗同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:
時間t/min0510152535455565
溫度t/℃1007155453528242222
請在圖2的坐標(biāo)中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
從沸水自然冷卻過程中溫度隨時間變化的曲線圖中,你能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:溫度下降先快后慢.

(4)如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為方法①的冷卻效果好.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.光在真空中的傳播速度是3×108m/s,其物理意義是:光在1s傳播的路程是3×108m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示三棱柱是有電阻同為R的15根電阻線連接而成,試求AB兩個頂點間的等效電阻為( 。
A.$\frac{4R}{9}$B.RC.$\frac{2R}{3}$D.$\frac{2R}{9}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明家的一個電熱器,通電15min,消耗了0.25kW•h的電能,若他家電能表上標(biāo)有“3000r/(kW•h)的字樣,則:
(1)在這段時間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了多少轉(zhuǎn)?
(2)若消耗的電能產(chǎn)生的熱量全部被1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下2.5kg,30℃的水吸收,水溫將升高到多少攝氏度?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.體溫計的量程是:35~42℃分度值為:0.1℃.它是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.【探究名稱】在探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實驗中
【提出問題】老師在學(xué)生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后,如圖1所示,閉合開關(guān),小燈泡變得更亮了,接著老師又對盒內(nèi)的某個元件進(jìn)行操作后燈卻慢慢變暗了.針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內(nèi)接有滑動變阻器,小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的滑動變阻器的滑片進(jìn)行了操作,才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化.于是他想:電路中的電流受電壓和電阻的影響,那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢?
【進(jìn)行猜想】在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,同學(xué)們作出了如下兩個猜想:
猜想一:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
猜想二:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比.

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變.小宇利用如圖2所示的電路,通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù).小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示.
R1=5ΩR2=10ΩR3=20Ω
實驗
序號
電壓
U/V
電流
I/A
實驗
序號
電壓U/V電流
I/A
實驗
序號
電壓
U/V
電流
I/A
110.20410.10710.05
220.40520.20820.10
330.60630.30930.15
【分析與論證】略
【評 估】
(1)小宇與小杰的方案相比,小杰方案好些,原因是操作簡單.(寫出一點即可)
(2)小杰利用三個電阻分別進(jìn)行三次實驗的目的是為了找尋普遍規(guī)律.
(3)圖4甲是小杰利用電阻R2(選填R1、R2或R3)的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象;乙是利用上表中實驗序號2、5、8的數(shù)據(jù)畫出的圖象.

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