分析 (1)知道貨物重、升高的高度,利用W=Gh求滑輪組做的有用功;
(2)總功等于有用功加上額外功;
(3)利用效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$求滑輪組的機(jī)械效率;
(4)使用滑輪組時(shí),除了提升貨物做功,還要提升動(dòng)滑輪做功、要克服摩擦做功、要提升繩子做功;
(5)提高滑輪組的機(jī)械效率的方法:一是增大提升的貨物重,二是減輕動(dòng)滑輪重、加潤(rùn)滑油減小摩擦;
(6)使用滑輪組不得不做額外功,使得有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于1.
解答 解:
(1)滑輪組做的有用功:
W有用=Gh=3600N×4m=14400J,
(2)總功:
W總=W有用+W額=14400J+9600J=24000J,
(3)滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{14400J}{24000J}$×100%=60%;
(4)使用滑輪組將貨物提高的同時(shí),要提升動(dòng)滑輪做功、要克服摩擦做功、要提升繩子做功,所以使用滑輪組在提升動(dòng)滑輪、克服摩擦做功、提升繩子等方面消耗了額外功;
(5)我們可以從兩方面提高滑輪組的機(jī)械效率:一是增大提升的貨物重,二是減輕動(dòng)滑輪重、加潤(rùn)滑油減小摩擦;
(6)由于存在額外功,使得有用功總小于總功,所以機(jī)械效率不能達(dá)到100%.
答:(1)滑輪組做的有用功是14400J;
(2)總功是24000J;
(3)機(jī)械效率是60%;
(4)滑輪組在提升動(dòng)滑輪、克服摩擦做功、提升繩子等方面消耗了額外功;
(5)我們可以增大提升的貨物重、減輕動(dòng)滑輪重、加潤(rùn)滑油減小摩擦來提高機(jī)械的機(jī)械效率;
(6)因?yàn)榇嬖陬~外功,使得有用功總小于總功不能使機(jī)械效率達(dá)到100%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,涉及到提高機(jī)械效率的方法,綜合性強(qiáng),要求靈活應(yīng)用相關(guān)公式,有難度!
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td> | |
B. | 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息 | |
C. | 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度 | |
D. | 在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來減弱噪聲的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了 | |
B. | 魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了 | |
C. | 魚離開水以后,釣魚線對(duì)釣魚竿的拉力會(huì)增大 | |
D. | 線對(duì)釣魚竿拉力使魚竿發(fā)生形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B都克服摩擦力做功 | |
B. | 摩擦力對(duì)A不做功,B克服摩擦力做功 | |
C. | 摩擦力對(duì)A做功,B克服摩擦力做功 | |
D. | 摩擦力對(duì)A、B都不做功 |
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