(1)在圖甲中,物體A的長(zhǎng)度______ cm.
(2)在圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N.
(3)在圖乙中,天平的測(cè)量結(jié)果是______g.
(4)小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:①______;②______.

【答案】分析:(1)刻度尺讀數(shù)時(shí),若起始端沒(méi)有從0開(kāi)始,把起始端對(duì)應(yīng)的刻度值當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去起始端對(duì)應(yīng)的刻度值,即為物體長(zhǎng)度,要估讀到分度值的下一位.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清量程和分度值,然后再根據(jù)指針位置讀數(shù).
(3)認(rèn)清標(biāo)尺的分度值,天平平衡時(shí),左盤(pán)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值(游碼左邊緣).
(4)天平的使用規(guī)則:水平放穩(wěn),游碼歸零,左偏右調(diào),右偏左調(diào),左右一樣,天平平衡;砝碼的取放要用鑷子;左物右碼.
解答:解:(1)由圖可知:刻度尺的分度值為1mm,物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值是3.50cm,起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是1.00cm,則物體的長(zhǎng)度:3.50cm-1.00cm=2.50cm.
(2)由圖可知:彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,分度值為0.2N,指針在4N以下第3個(gè)小格處,故示數(shù)為4.6N.
(3)砝碼的總質(zhì)量是20g+10g=30g,標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值是1.6g,則被測(cè)物體的質(zhì)量是30g+1.6g=31.6g.
(4)天平的使用中明確規(guī)定:砝碼的取放要用鑷子,不可用手拿砝碼,所以圖示中用手拿砝碼的做法是錯(cuò)誤的;左盤(pán)放砝碼右盤(pán)放物體,所以圖示中錯(cuò)誤是物體和砝碼的位置放反了.
故答案為:(1)2.50;
(2)4.6;
(3)31.6;
(4)①物體不應(yīng)放右盤(pán),應(yīng)放左盤(pán),砝碼應(yīng)放右盤(pán);
②不應(yīng)用手拿砝碼,應(yīng)用鑷子夾。
點(diǎn)評(píng):本題考查了刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、天平的讀數(shù)以及使用,要注意量程和分度值,尤其是天平的使用和讀數(shù),是中考的熱點(diǎn)和重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在圖甲中,物體A的長(zhǎng)度
1.30
1.30
 cm.
(2)在圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
3.2
3.2
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在圖甲中作出物體M所受重力的示意圖,并作出以O(shè)為支點(diǎn),動(dòng)力F的力臂L.
(2)如圖乙,在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號(hào),使開(kāi)關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光.
(3)如圖丙,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將螺口燈泡與按鈕開(kāi)關(guān)正確接入電路.
(4)在圖丁中根據(jù)磁感線的方向標(biāo)出磁體的磁極,并把小磁針的北極涂黑.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在圖甲中,物體A的長(zhǎng)度
1.30
1.30
cm,彈簧測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)是
4.6
4.6
N.
(2)畫(huà)出圖乙中F1的力臂L1
(3)在圖丙中,物體靜止在斜面上,畫(huà)出圖中A對(duì)斜面的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?花都區(qū)二模)(1)在圖甲中,物體A的長(zhǎng)度
2.50
2.50
 cm.
(2)在圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
4.6
4.6
N.
(3)在圖乙中,天平的測(cè)量結(jié)果是
31.6
31.6
g.
(4)小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:①
物體不應(yīng)放右盤(pán),應(yīng)放左盤(pán),砝碼應(yīng)放右盤(pán)
物體不應(yīng)放右盤(pán),應(yīng)放左盤(pán),砝碼應(yīng)放右盤(pán)
;②
不應(yīng)用手拿砝碼,應(yīng)用鑷子夾取
不應(yīng)用手拿砝碼,應(yīng)用鑷子夾取

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期半期考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在圖甲中,物體A的長(zhǎng)度是          cm.
(2)在圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是        N.
(3)在圖丙中,天平的測(cè)量結(jié)果是           g.
 
(4)小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖甲所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:①                      ;②                      。在正確的操作過(guò)程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應(yīng)將平衡螺母向      端調(diào)節(jié);如果在稱量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應(yīng)                 。
 

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