(每空1分,共3分)小勇用圖所示滑輪組拉著物體勻速前進(jìn)了0.2m,則繩子自由端移動(dòng)的距離為     m。若物體與地面的摩擦力為9N,則他所做的功是      J。如果小勇對(duì)繩的拉力F=4N,該滑輪組的機(jī)械效率為      %。
0.6,1.8,75
析:由圖可知,摩擦力的大小由3股繩子承擔(dān),s=3h,克服摩擦力做的功為有用功,利用W有用=fh求解;拉力做的功為總功,利用W=Fs求總功,再利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:由圖可知,承擔(dān)摩擦力大小的繩子股數(shù)n=3,
∵物體移動(dòng)距離h=0.2m,
∴繩子自由端移動(dòng)的距離:
s=3h=3×0.2m=0.6m,
克服摩擦力做功(有用功):
W有用=fh=9N×0.2m=1.8J;
拉力做的功(總功):
W=Fs=4N×0.6m=2.4J;
滑輪組的機(jī)械效率:
η=×100%=×100%=75%.
故答案為:0.6,1.8,75.
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組時(shí)承擔(dān)物重繩子股數(shù)的確定方法、有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算方法,確定克服摩擦力做功為有用功是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

閱讀短文,問答文中的問題
“和諧號(hào)”動(dòng)車組在西安與寶雞之間運(yùn)行,與傳統(tǒng)列車比較,國(guó)產(chǎn)動(dòng)車組在設(shè)計(jì)上采用了許多新技術(shù),請(qǐng)你閱讀并解答下列問題:

(1))如圖所示,車頭采用流線型設(shè)計(jì)可以減少          ;車體采用強(qiáng)度高、密度          的鋁合金等材料制造,使整車質(zhì)量減小,有利于列車高速運(yùn)行。
(2)采用“再生制動(dòng)”技術(shù),列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車,列車由于
        繼續(xù)行駛并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電,把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)。當(dāng)車速降低到90km/h時(shí),實(shí)施機(jī)械剎車,利用剎車片與軸之間的        力使車速度減小直到停止。
(3)速度達(dá)到200km/h時(shí),500m以外的列車只需9秒鐘就能到達(dá)橫穿鐵路的行人面前。此外,時(shí)速200公里的列車經(jīng)過時(shí),在鐵路邊掀起的風(fēng)速值將大于14m/s,超過人站立所能承受的風(fēng)速值,鐵路邊的行人稍不留神就有可能因此被吸進(jìn)鐵道。這是                               。 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

刻度尺是我們常用的學(xué)習(xí)工具,它不僅可以用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,輔助作圖,還能用來(lái)完成一些物理小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參照示例利用刻度尺設(shè)計(jì)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),分別用來(lái)說明不同的力學(xué)相關(guān)知識(shí)。
 
實(shí)驗(yàn)的方法
實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象
能說明的物理知識(shí)
示例
將刻度尺拋出
刻度尺落后地面
物體受到的重力方向豎直向下
實(shí)驗(yàn)一
 
 
 
實(shí)驗(yàn)二
 
 
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(6分)作圖
(1)如下左圖所示,一輕質(zhì)杠桿在力F1F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).L1是力F1的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F2的力臂l2和力F1的示意圖.

(2)在圖中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起。

(3)如圖所示,試在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖11是一種新型圓規(guī)。它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,螺母上刻有細(xì)小花紋是為了增大__________,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓, 畫圓時(shí)它是        的(省力/費(fèi)力),粉筆與黑板間的摩擦是      摩擦(選:滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器(簡(jiǎn)稱“月球車”)樣機(jī).其造型奇特,功能強(qiáng)大.

(1)寬大的雙翼是太陽(yáng)能帆板,能將           能轉(zhuǎn)化為        能,為它提供源源不斷的動(dòng)力;月球表面的溫度變化完全由陽(yáng)光照射決定.月球表面白天溫度可達(dá)150℃,而夜間會(huì)降至-180℃.這是因?yàn)槠浔砻媸撬绍浀纳车兀匙拥谋葻崛?u>           (填“較大”或“較小”).
(2)不怕冷熱、輕巧敏捷的月球車裝有“巖芯取樣器”,能對(duì)月面巖石進(jìn)行研磨并取回研究.你認(rèn)為制作月
球車的材料應(yīng)具備哪些物理屬性?(寫出兩點(diǎn))                       
(3)裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”更使它具有翻山越嶺、萬(wàn)向行走的能力.用學(xué)過的物理知識(shí)解釋“大腳”這樣設(shè)計(jì)的原理:       .
(4)目前人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系,正向更遠(yuǎn)的太空飛去。如果探測(cè)器
所受外力全部消失,那么探測(cè)器將   (請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))
A.沿原來(lái)路徑返回地球B.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.立刻靜止D.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的概念,下列說法錯(cuò)誤的是
A.力是物體對(duì)物體的作用,離開物體就沒有力
B.一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體
C.馬向前拉車,同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬
D.從空中降落的雨滴不受力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2010年暑假小李同學(xué)到農(nóng)村的爺爺家度假,他發(fā)現(xiàn)爺爺家的院子里有自己在物理中學(xué)到的活塞式抽水機(jī),經(jīng)詢問爺爺在農(nóng)村它的名字稱為壓水器,在農(nóng)村非常普及,小李發(fā)現(xiàn)爺爺在壓水器的手柄上又焊接了一段空心鐵管,并且在空心鐵管上又加了一個(gè)橡膠套。如右圖所示。焊接鐵管是為了增加             更省力,加橡膠套是為了            壓強(qiáng)。                              

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)質(zhì)量為20kg的物體,以2 m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的阻力是物體重力的0.25倍。求:
(1)物體受到的重力;
(1)在5 s內(nèi)前進(jìn)的距離;
(2)作用在物體上的水平拉力是多少?(取g=10N/kg)

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