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“和諧號”動車組在西安與寶雞之間運(yùn)行,與傳統(tǒng)列車比較,國產(chǎn)動車組在設(shè)計上采用了許多新技術(shù),請你閱讀并解答下列問題:

(1))如圖所示,車頭采用流線型設(shè)計可以減少          ;車體采用強(qiáng)度高、密度          的鋁合金等材料制造,使整車質(zhì)量減小,有利于列車高速運(yùn)行。
(2)采用“再生制動”技術(shù),列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車,列車由于
        繼續(xù)行駛并帶動電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電,把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)。當(dāng)車速降低到90km/h時,實施機(jī)械剎車,利用剎車片與軸之間的        力使車速度減小直到停止。
(3)速度達(dá)到200km/h時,500m以外的列車只需9秒鐘就能到達(dá)橫穿鐵路的行人面前。此外,時速200公里的列車經(jīng)過時,在鐵路邊掀起的風(fēng)速值將大于14m/s,超過人站立所能承受的風(fēng)速值,鐵路邊的行人稍不留神就有可能因此被吸進(jìn)鐵道。這是                               。 

(1)空氣阻力----------2分
(2)小----------2分
(3)慣性----------2分
(4)摩擦----------2分
(5)流體的壓強(qiáng)和流速成反比----------2分
:(1)車頭采用流線型設(shè)計可以減小摩擦(阻力).
為了列車高速運(yùn)行.并且質(zhì)量減小,所以車體采用強(qiáng)度高、密度小的鋁合金等材料制造.
故答案為:空氣阻力;。
(2)列車在減速后,由于慣性還會以原來的速度高速行駛一段距離,帶動電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電充分利用能量.采用機(jī)械剎車時,采用增大剎車片與車軸間的壓力來增大摩擦力使列車停下來,這和一般車輛的剎車原理是一樣的;
故答案為:慣性;摩擦.
(2)列車行駛過程中,列車的速度很大,人靠近列車時,使人和列車之間的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng),人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車,容易發(fā)生事故.
故答案為:流體的壓強(qiáng)和流速成反比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān):
(1)通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動,說明電能可以轉(zhuǎn)化為           能。
(2)家庭電路中,用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價格更便宜的鐵,是因為在相同條件下銅或鋁的電阻較            。
(3)冬天搓手取暖是用               的方法增加內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.做勻速直線運(yùn)動的物體所受的合力一定為零
B.密度越大、體積越大的物體的質(zhì)量也越大
C.同一直線上兩個力的合力,一定大于其中任意一個分力
D.有用功一定時,額外功少的機(jī)械,機(jī)械效率一定高

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(7分).如圖甲所示,重為90kg的貨物,放在水平地面上,與地面的接觸面積為5000cm2

(1)貨物對水平地面的壓強(qiáng)多大?(g=10N\kg)
(2)如圖乙,一工人用滑輪組提升此貨物.10s內(nèi)貨物勻速上升了3m,若動滑輪重G0=30N(不計繩重和摩擦),則滑輪組的機(jī)械效率多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

乒乓球運(yùn)動是集競技、娛樂、健身于一體的體育運(yùn)動,如圖所示。為了備戰(zhàn)第30屆倫敦奧運(yùn)會,國手王浩在球場內(nèi)苦練本領(lǐng),他在擊球過程中用到了哪些物理知識?
①球拍表面貼橡膠:    (增大/減小)球與球拍間的摩擦
②弧圈球(旋轉(zhuǎn)的球沿弧線運(yùn)動):       
③球拍將球擊扁,使乒乓球存儲了            

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

在河岸邊架起如圖所示裝置,打撈沉入河底的圓柱形石料。石料高3m,橫截面積500cm2,密度為2.6´103kg/m3。裝置的EF、OC兩根柱子固定在地面,ED桿與EF固定連接,AB桿可繞O點轉(zhuǎn)動,AO:OB=1:2,配重M通過繩豎直拉著桿的B端。現(xiàn)用鋼纜系住石料頂端掛在動滑輪下,電動機(jī)工作,使石料以0.2m/s的速度從水中勻速提升。AB桿處于水平位置。水面高度不變,動滑輪、鋼纜及繩子的質(zhì)量、輪與軸間的摩擦均不計,g取10N/kg。

求:(1)如果繩子不會被拉斷,在石料被提升的過程中,為使配重M不離開地面,配重M的重力至少為多大?
(2)如果與電動機(jī)相連的繩子能承受的最大拉力Fm為1800N,河的深度為8m,從石料底端離開河底開始計時,經(jīng)過多長時間繩子被拉斷?
(3)如果配重M的重力為1000N,動滑輪的重力不能忽略,石料在水中時滑輪組的機(jī)械效率是η1,石料完全離開水面后滑輪組的機(jī)械效率是η2,η1η2=64:65,求配重M對地面的壓力為350N時,石料露出水面的高度。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

水是人類生存不可缺少的物質(zhì),圖中能正確描述水的各種物理量之間關(guān)系的圖像是(。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(每空1分,共3分)小勇用圖所示滑輪組拉著物體勻速前進(jìn)了0.2m,則繩子自由端移動的距離為     m。若物體與地面的摩擦力為9N,則他所做的功是      J。如果小勇對繩的拉力F=4N,該滑輪組的機(jī)械效率為      %。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下列科學(xué)家中,其名字作為我們所學(xué)物理量單位的是                        (    )
A.托里拆利B.阿基米德C.帕斯卡D.伽利略

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同步練習(xí)冊答案