15．如圖甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈都發(fā)光．這時(shí)兩個(gè)電流表A1、A2指針?biāo)傅奈恢枚既鐖D乙所示．則通過燈L1的電流為0.3A；通過燈L2的電流為1.2A．

分析 分析電路圖，確定兩燈的連接方式（并聯(lián)）及兩電流表的測量對(duì)象，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)分析回答．

解答 解：（1）因?yàn)長1 與L2并聯(lián)，A2測干路的電流I，A1測L1支路的電流I1，由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)可知：I＞I1；所以A1使用小量程0～0.6A，由圖中指針位置可知通過燈L1的電流為I1=0.3A；
（2）A2使用大量程0～3A，由圖中指針位置可知I=1.5A；由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2，所以通過燈L2的電流為I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A．
故答案為：0.3；1.2．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析出兩個(gè)電流表所選的量程是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．科學(xué)研究中常用圖象來表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不能用如圖所示描述的是（　　）
A．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
C．彈力與彈簧長度的關(guān)系
D．勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過的路程和時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$導(dǎo)出R=$\frac{U}{I}$，以下說法中正確的是（　�。�
A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大
B．與導(dǎo)線的材料、粗細(xì)、長短都有關(guān)系，與導(dǎo)線是否通電無關(guān)
C．導(dǎo)線中有電流通過時(shí)才有電阻，沒有電流通過時(shí)電阻為零
D．通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于溫度的說法中正確的是（　�。�
A．在氣壓為1.01×105 Pa時(shí)冰水混合物的溫度等于0℃
B．水的溫度是100℃
C．冰的溫度是0℃
D．以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下面關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法正確的是（　�。�
A．50℃的1kg鐵塊20℃的1kg的鐵塊含的熱量多
B．內(nèi)能少的物體可能把熱量傳給內(nèi)能多的物體
C．0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增大
D．溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖是某同學(xué)連接的電路實(shí)物圖，請(qǐng)你幫他在旁邊的虛線框內(nèi)畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．造成家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷的原因：一是短路；使用測電筆時(shí)手要握住筆尾的金屬體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小強(qiáng)找來7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請(qǐng)你回答下列問題：

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)空氣柱的振動(dòng)引起的．
（2）吹G（填序號(hào)）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的頻率最快，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．
（3）啤酒瓶和塑料瓶的發(fā)出的聲音不同，是由于音色（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）不同引起的．
（4）用不同的力敲打同一個(gè)啤酒瓶，發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱不一樣，是由于響度（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）不同引起的，振幅越大，響度越大，城市中往往汽車的鳴笛聲影響了人們的生活，請(qǐng)你舉出控制噪聲的一個(gè)方法：摩托車裝消聲器．

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5．聲音能靠一切氣體、液體和固體作為介質(zhì)傳播出去．甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個(gè)管子，甲同學(xué)聽到了兩下響聲．那么，第一下響聲是從固體傳過來，第二下響聲是從空氣傳過來的，說明聲音在固體中比在中氣體傳播得得快．

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