如圖所示,工人利用滑輪組將沙子從地面提升到三樓,(每層樓高3米)沙子的質(zhì)量為50kg,裝沙子的桶的質(zhì)量8kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg,工人勻速拉繩子的力為300N(忽略摩擦和繩重,g取10N/kg)
求:
(1)工人做的總功;
(2)工人做的額外功.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
分析:(1)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)的距離S=2h,利用公式W=FS求拉力做功;
(2)由于忽略摩擦和繩重,提升動(dòng)滑輪和桶做的功為額外功,利用W=Gh求工人做的額外功;
(3)根據(jù)公式W有用=W-W求出工人做的有用功,根據(jù)公式η=
W有用
W
×100%求出滑輪組的機(jī)械效率.
解答:已知:沙子的質(zhì)量m=50kg,裝沙子的桶的質(zhì)量m1=8kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量m2=2kg,工人勻速拉繩子的力F=300N,g=10N/kg.
求:(1)總功W=?;(2)額外功W=?;(3)滑輪組的機(jī)械效率η=?
解:(1)由圖知,沙子上升的高度h=2×3m=6m,
繩子股數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=nh=2×6m=12m,拉力做功:
W=Fs=300N×12m=3600J;
(2)∵忽略摩擦和繩重,所以克服動(dòng)滑輪重和桶重做的是額外功,
∴工人做的額外功:
W=(G+G動(dòng))h=(m+m動(dòng))gh=(8kg+2kg)×10N/kg×6m=600J.
(3)工人做的有用功:
W有用=W-W=3600J-600J=3000J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W有用
W
×100%=
3000J
3600J
×100%≈83.3%.
答:(1)工人做的總功3600J;
(2)工人做的額外功600J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率83.3%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、額外功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算,知道忽略摩擦和繩重,提升動(dòng)滑輪和桶做的功為額外功是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

工人利用如圖所示的滑輪組提升重物,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提升,求該滑組此時(shí)的機(jī)械效率;
(2)若用此滑輪組將重900N的物體在10s內(nèi)豎直向上勻速提升2m,求拉力F在這一過程中的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,體重是800N的工人利用滑輪組把浸沒在水中的物體A提升出水面.物體A浸沒在水中勻速上升時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為η1=70%.物體A被完全提出水面后勻速上升時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為η2=85%,此時(shí)水平地面對(duì)工人的支持力為FN2=200N.不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重.求:
(1)物體A受到的重力GA;
(2)物體A浸沒在水中時(shí),水平地面對(duì)工人的支持力FN1;
(3)物體A的密度ρA

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,工人利用滑輪組把貨箱和自己勻速提升至高處.已知工人重為800N,貨箱重為2000N,兩個(gè)動(dòng)滑輪的總重為400N.不計(jì)繩重和滑輪軸摩擦,貨箱受到兩個(gè)動(dòng)滑輪的拉力大小為
2160
2160
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,工人利用滑輪組把貨箱和自己勻速提升至高處.已知工人重為800N,貨箱重為2000N,兩個(gè)動(dòng)滑輪的總重為400N.不計(jì)繩重和滑輪軸摩擦,貨箱受到兩個(gè)動(dòng)滑輪的拉力大小為________N.

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

工人利用如圖所示的滑輪組提升重物,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提升,求該滑組此時(shí)的機(jī)械效率;
(2)若用此滑輪組將重900N的物體在10s內(nèi)豎直向上勻速提升2m,求拉力F在這一過程中的功率.

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