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如圖所示，工人利用滑輪組把貨箱和自己勻速提升至高處．已知工人重為800N，貨箱重為2000N，兩個動滑輪的總重為400N．不計繩重和滑輪軸摩擦，貨箱受到兩個動滑輪的拉力大小為________N．

2160
分析：不計繩重和滑輪軸摩擦，把動滑輪、工人和貨箱看做一個整體，根據(jù)F=G求出繩子的拉力，再根據(jù)承擔貨箱繩子的股數(shù)求出對貨箱和動滑輪的拉力，減去動滑輪重力即為對貨箱的拉力．
解答：動滑輪、工人和貨箱的總重G總=800N+2000N+400N=3200N，它有5股繩子承擔，所以一股繩子的拉力F=G總=×3200N=640N，
滑輪組對貨箱和動滑輪的拉力F′=4F=4×640N=2560N，
貨箱受到兩個動滑輪的拉力F拉=F′-G動=2560N-400N=2160N．
故答案為：2160．
點評：此題主要考查的是學生對滑輪組省力特點的理解和掌握，能夠把動滑輪、工人和貨箱看做一個整體來分析出一股繩子的拉力是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

工人利用如圖所示的滑輪組提升重物，不計繩重和摩擦．
（1）若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提升，求該滑組此時的機械效率；
（2）若用此滑輪組將重900N的物體在10s內豎直向上勻速提升2m，求拉力F在這一過程中的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，體重是800N的工人利用滑輪組把浸沒在水中的物體A提升出水面．物體A浸沒在水中勻速上升時，滑輪組的機械效率為η1=70%．物體A被完全提出水面后勻速上升時，滑輪組的機械效率為η2=85%，此時水平地面對工人的支持力為FN2=200N．不計滑輪軸摩擦和繩重．求：
（1）物體A受到的重力GA；
（2）物體A浸沒在水中時，水平地面對工人的支持力FN1；
（3）物體A的密度ρA．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人利用滑輪組把貨箱和自己勻速提升至高處．已知工人重為800N，貨箱重為2000N，兩個動滑輪的總重為400N．不計繩重和滑輪軸摩擦，貨箱受到兩個動滑輪的拉力大小為
2160
2160
N．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省蘇州市立達中學中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

工人利用如圖所示的滑輪組提升重物，不計繩重和摩擦．
（1）若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提升，求該滑組此時的機械效率；
（2）若用此滑輪組將重900N的物體在10s內豎直向上勻速提升2m，求拉力F在這一過程中的功率．

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