小明在做“測(cè)量紙片下落的平均速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖;
圖中秒表每格為0.5S在該次實(shí)驗(yàn)中,紙片通過全程S2的平均速度V1=________m/s;紙片通過上段路程S1的平均速度V2=________m/s;紙片通過下段路程的平均速度V3=________m/s;
通過計(jì)算可以得到,該紙片下落時(shí)做的是________運(yùn)動(dòng).

1.5    1    2.5    加速直線
分析:平均速度是指一段時(shí)間的路程與這段時(shí)間的比值,根據(jù)公式v=計(jì)算出物體在上段路程的平均速度和在下段路程的平均速度,比較這兩個(gè)速度值就可以判斷出物體下落的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:(1)全程路程s2=2.25m,時(shí)間t=1.5s,全程平均速度v1===1.5m/s;
(2)上半段的路程s1=1m,時(shí)間t1=1s,平均速度v2===1m/s;
(3)下半段的路程s3=1.25m,時(shí)間t3=0.5s,平均速度v3===2.5m/s;
(4)比較v2、v3可得物體做加速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:1.5、1m/s、2.5m/s、加速直線.
點(diǎn)評(píng):計(jì)算平均速度要用一段時(shí)間的路程與這段時(shí)間的比值,算出物體在各段時(shí)間的平均速度,進(jìn)行比較,就可得出物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?常州模擬)小明、小紅同學(xué)在做測(cè)量紙片下落的速度的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)的原理:v=s/t
(2)應(yīng)測(cè)量的物理量:紙片下落的路程s;測(cè)量紙片下落的時(shí)間t;
(3)選用的實(shí)驗(yàn)器材是:刻度尺、秒表、白紙.
(4)為了更好的記錄和分析數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駜?nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
(5)在實(shí)驗(yàn)中小明、小紅選用1m的刻度尺,豎直放置,將紙片從零刻度下落,測(cè)出測(cè)量紙片下落的時(shí)間t,用v=s/t進(jìn)行計(jì)算.他們遇到了兩個(gè)問題:
問題1:紙片下落的時(shí)間t較短,較難測(cè)準(zhǔn).
問題2:且紙片下落的時(shí)候會(huì)飄動(dòng),使s 測(cè)量不準(zhǔn).
你能幫助他們解決這兩個(gè)問題嗎?
解決問題1方案:
讓紙片從更高的地方自由下落
讓紙片從更高的地方自由下落
;
解決問題2方案:
小的密度大硬紙片
小的密度大硬紙片

(6)在實(shí)驗(yàn)后的交流中,另一小組采用了另外一種實(shí)驗(yàn)的原理v=t/s,也能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢,試著給v=t/s下一個(gè)定義
物體通過單位路程所用的時(shí)間
物體通過單位路程所用的時(shí)間
,并對(duì)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法v=s/t,v=t/s做出評(píng)價(jià)
v=
s
t
表示單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程越多,速度越大,人們比較好理解;v=
t
s
表示經(jīng)過單位路程用時(shí)越少,速度越大,人們理解起來有些困難
v=
s
t
表示單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程越多,速度越大,人們比較好理解;v=
t
s
表示經(jīng)過單位路程用時(shí)越少,速度越大,人們理解起來有些困難

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“測(cè)量紙片下落的平均速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖;
圖中秒表每格為0.5S在該次實(shí)驗(yàn)中,紙片通過全程S2的平均速度V1=
1.5
1.5
m/s;紙片通過上段路程S1的平均速度V2=
1
1
m/s;紙片通過下段路程的平均速度V3=
2.5
2.5
m/s;
通過計(jì)算可以得到,該紙片下落時(shí)做的是
加速直線
加速直線
運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在做“測(cè)量紙片下落的平均速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖1,圖中秒表每格為0.5s.
(1)為了使紙片豎直下落,不亂飄,應(yīng)采用圖2中的哪種方式釋放紙片
 

(2)紙片通過全程S2的平均速度v1=
 
m/s;紙片通過上段路程S1的平均速度v2=
 
m/s;紙片通過下段路程的平均速度v3=
 
m/s;
(3)通過計(jì)算可以得到,該紙片下落時(shí)做的是
 
運(yùn)動(dòng).
(4)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙片下落的最大速度不同.
①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是
 
(寫出一個(gè)影響因素).
②為了驗(yàn)證你的猜想,簡(jiǎn)要的做法是
 

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科目:初中物理 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

小明在做“測(cè)量紙片下落的平均速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖;
圖中秒表每格為0.5S在該次實(shí)驗(yàn)中,紙片通過全程S2的平均速度V1=______m/s;紙片通過上段路程S1的平均速度V2=______m/s;紙片通過下段路程的平均速度V3=______m/s;
通過計(jì)算可以得到,該紙片下落時(shí)做的是______運(yùn)動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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