【題目】如圖所示,轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分。求:  

1)轎車(chē)從A地到B地用了多少小時(shí)?

2)轎車(chē)從A地到B地的速度是多少km/h?

3)若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多少分鐘?

【答案】0.5h 100km/h 42min

【解析】1)轎車(chē)從A地到B地所用時(shí)間:

2)轎車(chē)從A地到B地的路程:

轎車(chē)從A地到B地的速度:

3)據(jù)圖可知從B到達(dá)南寧的距離s2=70Km,轎車(chē)從B地到南寧所用時(shí)間

答:(1)轎車(chē)從A地到B地用時(shí)0.5h;

2)轎車(chē)從A地到B地的速度為100km/h

3)若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要42min

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說(shuō)法中,正確的是(  )

A. 大量自由電荷的移動(dòng)形成了電流

B. 規(guī)定自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

C. 沒(méi)有電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體的電阻為零

D. 電壓的作用是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)秤鉤上沒(méi)有施加力時(shí),指針不是在零刻度線上,而是在0.2N的位置,此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)秤鉤,讀數(shù)為4N,則手拉彈簧的力為( )

A. 4.2N B. 4N C. 3.8N D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路電壓保持不變,燈L1L2上分別標(biāo)有“6V 3W”“6V 6W”字樣,燈L3上標(biāo)有“12V”,其它字跡模糊不清.當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S、S2時(shí),其中一盞燈能長(zhǎng)時(shí)間保持正常發(fā)光;當(dāng)斷開(kāi)S2,閉合S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響.則下列判斷正確的是( )

當(dāng)斷開(kāi)S1、閉合SS2時(shí),燈L1的實(shí)際功率為1.5W

電源電壓為12V

L3的額定功率為6W

L1L3的電阻之比為310

當(dāng)斷開(kāi)S1、閉合S、S2時(shí),L1的亮度小于L2

S1更換為電壓表,閉合S、S2時(shí),電壓表示數(shù)為9V

A. 只有①④⑤⑥正確 B. 只有①②③正確

C. 只有①⑥正確 D. 只有正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)正確的是( )

A.如圖A,水平地面上有甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上,拉著兩個(gè)小物體一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)甲受到的摩擦力為10N,方向水平向左

B.如圖B,司機(jī)在駕駛汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),兩手分別用大小相等,方向相反的力F1、F2作用在方向盤(pán)上,此時(shí)F1和F2不是一對(duì)平衡力

C.如圖C,木箱靜止在水平地面上,此時(shí)木箱重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

D.如圖D,小車(chē)上固定著一根曲桿.桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的球,若小車(chē)正向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則曲桿對(duì)小球的作用力大小為mg,方向沿曲桿斜向上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)課上,張揚(yáng)和同組同學(xué)正在進(jìn)行“測(cè)定金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)在實(shí)驗(yàn)之前,張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,一時(shí)不知所措,同組同學(xué)提醒他:你應(yīng)該先將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處,然后將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào),使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的紅線.

(2)張揚(yáng)調(diào)節(jié)好天平平衡后,把金屬塊放在左盤(pán),在右盤(pán)加減砝碼的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):若向右盤(pán)加一個(gè)最小的砝碼,指針就偏向中央紅線的右邊,若拿掉這個(gè)最小的砝碼,指針又恢復(fù)到甲圖所示情形,請(qǐng)你提醒張揚(yáng),他的下一步操作應(yīng)該是

(3)張揚(yáng)完成操作后,右盤(pán)內(nèi)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則此金屬塊的質(zhì)量是 g;

(4)然后張揚(yáng)用一段棉線系住金屬塊,使之浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),然后取出金屬塊,量筒內(nèi)水的體積為20ml,則此金屬塊的密度為 kg/m3,張揚(yáng)計(jì)算出的金屬塊的密度值會(huì) (選填“偏大”或“偏小”),你判斷的依據(jù)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小鳥(niǎo)如果撞上飛機(jī),會(huì)將飛機(jī)撞毀.下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是(

A. 小鳥(niǎo)受到的力大 B. 飛機(jī)受到的力大

C. 小鳥(niǎo)和飛機(jī)受到的力一樣大 D. 主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明按圖所示組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在A試管中放入一些碎冰塊,B試管中放入一些碎燭蠟后,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請(qǐng)你幫助小明完成

下列實(shí)驗(yàn)中的一些內(nèi)容:

(1)請(qǐng)你告訴小明他應(yīng)采用圖_______所示的方法點(diǎn)燃酒精燈;

(2)完成實(shí)驗(yàn)后要熄滅酒精燈應(yīng)采用圖_______所示的方法。

(3)如右圖小明在實(shí)驗(yàn)中存在兩處不同的錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出:

____________________________________________。

____________________________________________。

(4)下表是小明記錄冰熔化實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下面的如圖中作出溫度隨時(shí)間變化的曲線__________。

(5)根據(jù)探究的過(guò)程可知:冰在開(kāi)始熔化前加熱溫度_________(上升/不變/下降),當(dāng)熔化時(shí)_________(需要/不需要)加熱,溫度__________(上升/不變/下降);此實(shí)驗(yàn)中冰的熔化過(guò)程至少持續(xù)了________min。在實(shí)驗(yàn)的第1.5min,A試管中的物質(zhì)處于_________狀態(tài)。像冰等這種具有固定熔化溫度的固體叫________;這種固體熔化時(shí)的溫度叫________。 如圖是燭蠟的熔化曲線,它們________(有/沒(méi)有固定的熔化溫度。

(6)通過(guò)探究你認(rèn)為兩種物質(zhì)在熔化過(guò)程中有何異同點(diǎn)?(說(shuō)出一條即可)__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度為_____ ℃.

(2)采用水浴法加熱的目的是_______。

(3)用酒精燈對(duì)燒杯加熱,當(dāng)試管中的冰完全熔化后,繼續(xù)加熱一段時(shí)間,圖丙是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像.由圖像可知:冰的熔化過(guò)程是_______段(用字母表示),在此過(guò)程中需要________(選填“吸熱”或“放熱”)

(4)t1t2這段時(shí)間,冰處于____狀態(tài),t3t4這段時(shí)間內(nèi)試管中的水_____沸騰(選填“在”或不在”),測(cè)得此時(shí)的水溫度為98℃,則此處大氣壓____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“小于”、“等于”、“大于”)

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